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691.
动量守恒定律和动能定理,机械能守恒定律和能的转化及守恒定律的综合问题向来是高考物理的“重头戏”,并且常考常新、现试就近年高考物理力学综合题的命题及解法进行全面评述,供参考。一、从命题意图看是动量守恒定律与动能定理或能的转化及守恒定律的综合问题,但转化参照物后,用相对运动和动量守恒定律即可简捷求解。例1一质量为M的长木板,静止在光滑的水平桌面上,一质量为m的小滑块以水平速度vo从长木板的一端开始在木板上滑动,直到离开木板,滑块离开木板时的速度为十V。。若把此木板固定在水平桌面上,其他条件相同,求滑块离… 相似文献
692.
693.
高职教育核心是学生综合职业能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
社会发展和时代要求呼唤职业素质的提高,职业素质的具体体现应该是综合的职业能力,故综合职业能力的培养就成为高等职业技术教育的首要任务。 相似文献
694.
选择恰当的活动内容是开展“实践与综合应用”活动的首要工作,内容选择是否符合学生的心理特点,是否与学生已有的知识基础、生活经验和数学经验相符,关系到活动开展成效的优劣。通过我们的实践探索认为:综合与实践活动内容选择有以下途径。 相似文献
695.
统一战线在构建和谐校园中具有独特的政治优势、人才优势和协调优势。高校要建立和谐的党际关系,为构建和谐校园奠定坚实的政治基础;发挥统一战线人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势,为构建和谐校园提供强大的力量源泉;发挥统一战线协调关系、理顺情绪、化解矛盾的功能,为构建和谐校园创造稳定的社会环境。 相似文献
696.
<正>家庭和学校在孩子教育中的角色至关重要,而家校共育作为一种密切的合作模式,正日益受到关注。在当今社会,小学教育不再局限于课堂内外,而是要求家庭与学校密切协作,共同培养学生的品格和能力。然而,实际操作中,家校合作常常面临各种挑战,如信息传递不畅、家校沟通不足,以及学生在两个环境中的角色认同问题。因此,文章旨在探讨小学班主任如何开展家校共育,帮助班主任更好地促进家校合作,为学生的全面发展提供更多有力的支持。1家校共育的内涵家校共育强调学校和家庭之间的密切协作, 相似文献
697.
铁碳微电解法处理印染废水的试验研究 总被引:8,自引:0,他引:8
介绍了铁碳微电解法处理印染废水试验的反应机理、工艺流程,通过多组对比实验所得数据,从中找出实验的最佳工艺条件,并分析了影响处理效果的主要因素和存在问题。 相似文献
698.
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699.
<正>一、科技产业在达川地区经济建设中的现状及地位 达川地区现有1320余个主要工业、科贸企业,其中科技企业235个,占主要企业的17.8%。全区1994年工业总产值160.59亿元,其中新技术新产品产值达到21.637亿元,占工业总产值的21.5%。特别是生物工程、机电一体化、新材料等新技术新产品突破改革开放前为零的记录,产值达到了12.8亿元。 相似文献
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