从“铜须事件”看网民公共言论责任的缺失

近几年来,网民数量迅速增长,网络成为越来越多人的第二生活空间。但随着互联网的发展,网络舆论力量也逐渐壮大,一些问题随之出现。本文以“铜须事件”为例,探讨网络舆论中网民公共言论责任的缺失。“铜须事件”简述发生在今年上半年的“铜须门”事件,被称为“2006年最具轰动性的网络事件”。《纽约时报》国际新闻部的头条也关注了此事件,标题是“中国网民强加道德批判”。一位网名为“锋刃透骨寒”的网友发帖,讲述了和他结婚六年的妻子与网名为“铜须”的男子发生一夜情的婚外恋事件。这位苦主还将两人的聊天记录,以及当事人铜须的QQ号码公…     

供应链管理在不同历史时期的演化过程和未来趋势分析

总结了近半个世纪以来供应链管理经过的不同发展阶段,从20世纪50-60年代强调物流管理过程,到80-90年代强调价值增值链阶段,进入新世纪以来强调价值网络阶段.最后,对供应链管理未来的发展趋势进行了展望.     

彰显校报个性 打造精品副刊

副刊是高校校报的重要组成部分。要打造精品副刊，就必须要把握其思想性、新闻性、文学性的特点，在“校”字上下功夫，突出校园特色，讲究编排艺术，加强编辑和作者队伍建设。     

高校大学生心理健康教育工作机制探讨

近年来,针对大学生出现心理健康问题比例不断上升的问题,高校心理健康教育工作不断改进方法和体制,并逐步走上了科学化、规范化、专业化的发展道路。但大学生心理健康教育工作仍然存在着一些误区和制约性因素,不容忽视。高校应从完善宣传教育机制,完善培训机制,规范“五位一体”的咨询、治疗程序,建立快速反应危机干预机制,突出理论与实践相结合等方面完善工作机制,切实做好大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长。     

组态王与CC2430单片机通讯程序设计

本文分析了组态王与单片机之间的通讯协议,探讨了Zigbee单片机CC2430所配置的OS系统对串口数据的响应机制,并设计出了CC2430单片机与组态王通讯程序     

基于多媒体网络教学系统多维互动教学模式的应用研究

多媒体网络教学系统是集图形、图像、动画、视音频及文字等各种信息于一体的专用多媒体计算机网络教学平台,其为多维互动式教学的开展提供了资源和途径。本文简要介绍了多维互动教学模式的理论基础,重点构建了基于多媒体网络教学系统的多维互动教学模式,并在实践中进一步探讨了模式的具体应用。     

做好未成年人思想道德建设工作的几点认识和体会

面对新形势、新任务,职教中心积极贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神,通过广泛调研,认真分析,建立了一套行之有效的德育教育机制,促进了德育教育水平的整体提高.     

合理利用多媒体技术 优化应用写作课教学

当前多媒体技术在教育领域得到了广泛的应用，文章结合应用写作课教学实践，对如何合理运用多媒体技术，优化应用写作课教学进行了具体的阐述。     

机械大类毕业生跟踪调查及在校生培养建议

本次调查,主要面向2002届、2007届以及2012届机械大类毕业生。问卷由课题组成员根据毕业生就业工作情况及调查需要设计,共涉及毕业生基本情况、毕业生工作单位性质、收入水平、专业对口情况、有效求职途径等20余项内容。旨在通过问卷调查,对在校学生培养提出更合理化建议。     

谈英语阅读技巧

现主要从培养良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,以及掌握正确的理解技巧等三方面,结合多年的教学实践,讨论英语阅读技巧及运用。并期待这些经验和方法,能对广大同学英语阅读课的学习和提高,提供一些帮助。