影响沥青路面压实质量的因素

沥青路面压实过程是保证沥青路面质量的重要环节,它直接影响路面的耐久性和使用性能。本文主要从沥青混合料本身特性、压实工艺、碾压温度、沥青层厚度、压实机械等方面阐述了影响沥青路面压实质量的因素,从而为制定合适的施工方案提供理论依据。     

利好预期下的发展定位

7月22日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过《文化产业振兴规划》,这让之前刚刚在新闻出版总署《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》中首次获得肯定的民营出版业再次迎来利好预期。     

环境友好型电解饱和食盐水实验仪的研制与应用

为了有效实现新课标培养学生探究意识、环境意识和树立绿色化学思想的教学目标，解决无环保型电解饱和食盐水实验仪的问题。同时也为仪器厂商能够生产紧密配合新课标教学需要的环保型仪器提供参考，特研制了一种环境友好型电解饱和食盐水实验仪。该仪器能够利用电解自身产生的氢氧化钠溶液。吸收电解中生成的多余氯气，并能在密闭状态下，非常方便地检验反应产物，充分体现了新课标所倡导的绿色化学理念。     

乐钓沂河鲫

钓友们常说沂河里的鲫鱼多,但每次出钓收获都不很理想。其实,想在沂河享受到钓鲫的乐趣,关键是要找对饵料和钓法。     

江苏省国民和学生体质监测某些跨系统共有指标的特征及其影响因素

以2000年江苏省国民体质和学生体质两大系统监测结果为基础，首次研究了3－69岁跨系统的共有指标及其随年龄，性别和城乡而异的特征及可能的影响因素，试图为提高国民体质的研究的连续性和完整性提供参考。研究表明，现有指标可以较敏感地反映在不同人群的体质差异，其变化显示出幼儿和老年期男女，城乡差别小，青壮年差别大的“梭形”变化，本省女性中年后的城乡差别显示出经济，生活条件与体力劳动对体质的综合影响效应，体育和教育两大体质监测系统的进一步协调统一有利于提高我国国民体质监测和水平。     

高校图书馆数字资源建设

对高校数字资源建设的考察发现高校图书馆面临着许多共性的问题.本文从经费短缺、配置不合理、标准选择、知识产权、人才以及质量控制等视角对此进行了阐述,以期引起专家学者的注意,为解决这些问题共同努力.     

改变学校现状应从营造书香校园入手

没有阅读的学校,不是好学校;没有阅读的教育,不是好教育。因此书香校园是学校文化建设的重要根基。苏霍姆林斯基说：＂一个学校可以什么都没有,只要有了为学生和教师精神成长而准备的图书,那就是学校。＂这充分说明了阅读的重要性。＂一个孩子进入一所学校,并不意味着他已经开始接受教育,只有他开始沉浸在一本美妙的书籍时,他的教育之旅才刚刚开始。一个教师只要开始读书了,那是一种成长的自觉,一种专业的觉醒。＂（朱永新《新教育》）因此,好学校要能够让师生都发展,     

论校企合作背景下的企业社会责任

企业参与校企合作,与院校共同培养出符合社会需求的高素质高技能型人才是履行企业社会责任的重要内容,企业都应该积极开展校企合作。在合作过程中,企业为社会做出了贡献,社会也回报给企业无形的和有形的资本,最终能实现多赢。虽然有些没有意识到这一点,可以通过提高认识、法律制度的约束、校方的积极推动和舆论的引导与监督等多种方式鼓励企业参与进来。     

面向“卓越计划”的词汇元认知策略运用的差异研究

元认知策略是认知活动中最为关键和最核心的因素,与学习者学习能力的培养和学业成绩高度相关。基于J． H．Flavell的元认知理论,通过问卷的形式对福建省某高校30名“卓越工程师教育培养计划”大一学生的元认知策略使用差异进行调查。采用独立样本t检验、方差分析及组间效应检验研究了“卓越”学生元认知策略的运用情况。结果表明,学生的元认知策略不存在性别差异;外向学生元认知策略使用要明显高于内向学生,而且性格和性别直接存在显著的交互效应。     

影响高校学科建设的因素分析

影响高校学科建设的因素可以从内在因素和外在因素两个方面分析.学科建设的外在因素包括社会的政治、经济、科技、文化等几个方面;学科建设的内在因素指的是学科自身的因素,包括学科结构、学科组织、学科制度、学科文化等几个方面.