试论农村社会各阶层的政治参与

随着改革开放的深入,农村社会的分层化趋势日益明显。本文以农民的分层研究为基础,描述和分析了在村民自治的框架下不同阶层农民的政治参与状况和特征,并对进一步完善村民自治制度提出建议。     

中学文言文教学“文”“言”融合策略

入选中学课本的文言作品作为文学作品的精华，是要给学生以基本的古代汉语的阅读能力、古典文学的欣赏能力，还要让学生从中接受传统文化的教育与熏陶。因此。“言”与“文”应该是相互渗透的，读懂“文”要以理解“言”为前提。欣赏“文”会促进对“言”的把握。     

在饲养活动中促进幼儿同理心的发展

正同理心是指在人际交往过程中,站在对方的立场思考问题和解决问题,了解他人的感受,体会他人的情绪,做到相互了解、关怀和情感上的共融。幼儿期是培养同理心的关键时期,因此,教师应该加强幼儿同理心的培养。近年来,笔者所在的幼儿园开展了丰富多彩的饲养活动,在指导幼儿进行饲养活动过程中培养了幼儿对动物的爱护之情,同时引导幼儿将动物当作集体的一份子。在饲养活动中,幼儿要细心、耐心地照顾小动物,从中感知生     

传统教学与多媒体教学

在课堂教学中，要根据不同的教学内容选择不同的教学方法。板书是一种传统的主流教学方式。它有利于随时调节讲课节奏，并通过前后相关知识点的串联及旁征博引的举例进行深入细致地刻画，使学生能够紧跟老师的思路和节奏，使讲授过程有张有弛。     

构建良好沟通渠道 探索高职高专就业指导的对策

随着我国高等教育事业的迅猛发展,大学生就业难已经是一个不争的事实.而处于弱势群体的高职高专院校大学生的就业则面临着更为严峻的考验.本文从高职高专毕业生面临的就业现状和问题入手,通过对四川省高职高专院校的864名毕业生和全国各地的500家用人单位进行了调查,从纵向和横向的角度对高职高专毕业生"就业难"的问题进行分析,从而探索新形势下高职高专学生就业指导的实施对策.     

高等教育中的性别平等——女性主义的视角

高等教育大众化规模的迅速扩张带来了一系列的问题,其复杂性日渐深化,高等教育的平等问题也随之得到重视。女性主义有其独特的视角——社会性别。借助于女性主义独特的分析视角,我们可以看到高等教育内部隐含的不平等问题,如专业划分的不平等、知识体系内的不平等、学科建制过程中的不平等。以女性主义的社会性别视角为切入点不是偏激的争权夺利,而是为高等教育能够重建知识体系、学科组织建制以达到平衡和谐的状态提供理论基础。     

新课标下的语文教学之我见

随着新一轮课稃改革的不断深入,在"一切为了学生发展"的新课稃目标下,学校教育的教学理念有了新的内容.课堂教学注重教师的主导地位和学生主体地位的统一,教学手段多样化,教育面向全体学生,面向未来,面向每一个学生个体的全面发展.以下,是我在语文教学中的一些体会.     

良好的习惯是成功的保证

少年儿童身心发展极具可塑性，习惯的养成尤为重要。教育是对学生进行良好习惯的培养，良好的习惯是成功的保证。学生写字、预习、使用工具书、动笔、积累、思考等习惯的培养，不仅要从小做起，还要坚持不懈，用科学的方法去训练，则一定会取得良好的效果，让学生真正成为语文学习的主人。     

初中语文自主学习课堂教学模式推介

在新课改理论指导下，以马克思认识论为指导思想，针对既定的教学目标，设计出初中语文自主学习课堂教学模式，该模式对教学过程诸要素的关系及教学活动展开的逻辑流程作整体把握，形成一整套体的操作过程。让全体学生充分自主学习，在学习实践中学习；让全体学生都得到尊重，在轻松愉快中学习；让全体学生掌握学习方法，在方法指导下学习。     

美丽谎言背后的凄凉——1～2年级小学生性教育调查报告(上)

2004年9月～2005年9月,历经一年,四川省教育厅重点课题<四川省中小学生性健康教育实施研究>课题组,完成了对成都外国语学校附属小学、成都人北实验小学、成都苏坡中心小学、绵阳警钟街小学、西昌市第一小学和马尔康师范附属小学的<小学生性健康教育实施问卷调查>及数据的统计分析.本文通过对这几所学校小学1～2年级学生的问卷分析,揭示了小学1～2年级学生对性生理和防范性伤害知识的认知情况,提出了在四川省开展小学生性健康教育的实施对策.