参与式教学法在初中生物教学中的应用

在初中生物教学中,教师根据学生的实际发展需求,不断创新教学方法,激发了学生学习的积极性。参与式教学法就是教师创新的一种教学方法,在此种方法的教学中,学生不再是课堂的旁观者,而是课堂的主体,学生与教师进行紧密的互动,学生在互动中就将相关的课堂知识学到手了。因此,本文主要针对于参与式教学法在初中生物教学中的应用进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高初中生物教学的水平,提高学生的学习能力,促进学生学习上更大的进步。     

社会转型期我国高校校园文化建设研究

高校校园文化建设是推动学校发展的有力保障,社会转型时期经济结构、文化形态、价值观念等方面发生巨大变化,对校园文化建设提出了严峻考验。从学生工作的视角,以分析社会转型期我国高校校园文化发展特点为入手点,提出主导与兼容相结合、传统与现代相结合、虚拟与实体相结合等基本原则,并以培养和提升学生的文化自觉、文化自信为线索,从组织、思想观念、手段等方面探索推动高校校园文化建设的实现路径,以期为高校校园文化建设的实践提供参考和借鉴。     

卓越教育下的通信原理课程教学改革与实践研究

本文以“卓越工程师培训计划”为平台,分析了电子信息工程专业的专业课程通信原理在教育教学和实践中所面临的问题.分析了问题产生的原因并且给出几点针对教学环境和实践环节的的改革建议.     

去农村,听农音,学农话

正我是个文科生,虽然不能说文采出众,但对古文和现代文的把握还是有一定基础的。到了农村,学听却成为我做的第一件事情。那是1月底发生的事情,当时我陪同镇书记、镇派出所所长、村书记一起到一户村民家解决他们与镇供电所关于电塔建造地理位置纠纷事件:这户农家认为已筑好的电塔虽建在距离他们家外大门20m远的位置,但正对自己家内大门,对他     

病历档案的所有权——共有说

目前,我国对病历档案的所有权归属问题尚无明确的法律规定.众多学者对此问题也发表了各自不同的看法,但仍没有形成定论.由此看来,病历档案到底归谁所有是摆在我们面前的一大疑惑.本文将就此问题发表自己的观点以"抛砖引玉".     

我国电影产业的政府规制问题研究

在宪法统率下,以《电影产业促进法》为核心的电影法律体系为我国电影产业政府规制提供了法律基础.新法的颁布从主体、客体、内容角度调整了一部分政府规制关系,但从整个体系来看仍然存在一些问题,政府规制需要在电影产业的动态发展中不断完善.