全文获取类型
收费全文 | 203篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 172篇 |
科学研究 | 18篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有208条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
吐送尼沙·艾力 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(6):92-94
新疆少数民族学生因为其特殊的文化背景,在内地高校是一个特殊的群体,如何对这一特殊群体进行有效的教育管理是高校教育管理的一个现实的课题。对内地高校少数民族学生思想政治状况及学生的学习、文化适应、就业等问题进行了分析,提出了一些对少数民族学生进行教育管理的措施。 相似文献
122.
广东省2014年生物学中考试题特点:基础题占主导、图表分析题是重点、实验探究题是难点、突出地方资源特色和关注社会热点问题。 相似文献
123.
新疆皮山县沙产业发展现状及发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
皮山县位于新疆维吾尔自治区南部,塔克拉玛干大沙漠南缘,光热资源丰富、生物资源种类多、未利用土地面积大,为沙产业发展提供了充足的环境条件和空间。因此,充分利用沙区的有利条件,大规模发展多采光、少用水、高效益、新技术为特点的阳光农业,具有巨大的潜力。本文通过分析皮山县发展沙产业的优势,系统探讨沙产业发展的现状及存在的问题,提出了沙产业发展的重点领域和相应的发展对策。 相似文献
124.
"一带一路"战略是习近平主席提出的重大战略构想,共建"一带一路"也是沿线各国开放合作的共同愿景,为沿线国家深化互利合作、实现优势互补和共赢发展创造了新的机遇。中科院配合"一带一路"战略,结合自身科技创新工作特点,启动了一系列开拓性工作,其中包括针对"21世纪海上丝绸之路"沿线国家的科技合作需求,凝练科教合作计划,推进与东南亚及南亚地区相关国家科研和学术机构的务实合作,为所在国培养科技人才,提高其科研和创新能力,促进区域共同发展。文章以中科院与斯里兰卡有关部门和机构合作共建"中斯海上丝绸之路联合科教中心"为例,加以阐述。 相似文献
125.
为了便于学生逐步掌握多种的试商方法,数学第五册根据学生的认识规律和口算的基础,对试商方法及例题的设计,都科学地作了精心编排,先讲四舍法试商,再讲五人法试商,最后讲灵活试商.这样合理、科学的编排,符合儿童的认识规律.试商方法掌握与熟练直接影响着除法计算的准确和速度.如果除数是两位数的试商方法掌握不好,学习除数是三位数除法和小数除法困难就更大,所以试商方法的掌握是学习除法的关键,也是教学的难点.要解决这个关键问题,主要是教给学生试商的方法. 相似文献
126.
研制以核心素养为导向的学业质量标准是《义务教育生物学课程标准(2022年版)》重大突破之一,对教学具有导向作用。义务教育生物学新学业质量标准的教学导向包括:从“三维目标”走向“核心素养”;从“知识理解”走向“知识运用”;从“能力提升”走向“综合发展”;从“坐而论道”走向“实践育人”;从“封闭情境”走向“开放情境”。 相似文献
127.
大学生党员是党员队伍中最具活力的群体之一,对其教育的成败影响甚大。当前,对大学生党员的理论教育模式研究较丰富,但对实践教育机制的探讨偏少,学生党员的实践教育系统性不够,存在的问题很多。 相似文献
128.
王旭送 《新疆教育学院学报》2010,26(4):105-112
文章从经济发展与环境变迁关系,人类文明兴衰与环境变迁关系及气候、水、动植物资源变迁及灾害与疾疫四个方面,回顾了30年来新疆环境史研究的状况。同时对存在的问题及今后研究的方向提出了自己的看法。 相似文献
129.
胡昌送 《顺德职业技术学院学报》2010,8(1):55-57
高职院校如何建设一支高素质、具有职业教育特色的师资队伍是其发展的关键问题之一。采取置换培训方式,有计划、分批地使学校专任教师和兼职教师在企业和学校之间流动,实现校企人员双向互动,有利于专任教师专业实践能力、企业兼职教师教学能力的提升,是提高高职院校教师的“双师”素养的有效途径。 相似文献
130.
地方院校师范生就业转型能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
在严峻的就业形势与中小学教育行业新的就业政策下,地方院校师范生的就业方向有很大的不确定性。在保障教师教育质量的前提下,必须着重提高大学生就业转型能力。要了解就业市场需求,一方面突出课程设置的灵活性,通过校内、校企、校际资源共享等途径开设满足学生就业需要的课程;另一方面则要加强对实践教学环节和暑期社会实践的监管力度,培养学生的实践能力。 相似文献