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101.
102.
为改变小学作文教学长期高耗低效的窘境,提高作文教学效率,促进学生的全面发展。多年来,我们对传统的作文教学模式进行了审视、调整和改革,逐步探索出了一种比较科学、高效的“学导式”小学作文教学基本模式。此教学模式是围绕一次作文的教学全过程设计的,分为互为关联的五个阶段:感受阶段(收集材料、体验情感、确定内容)———拟作阶段(独立写作)———评导阶段(对比评议优差两篇例文)———修改阶段(自改作文)———总结阶段(师生共同评定此次作文的得与失,帮助学生积累作文经验)。这五个阶段是学生全方位、多层次自我训练、完善、提高的过程,也是融教师指导、讲评为一体的作文教学过程。此教学模式既符合新大纲对作文教学的要求,又符合现代教学论和学生的认知规律。纵观本教学模式的各个阶段,学生实际上是在经历一个完整的认识过程,即实践(感受、拟作)———认识(评导)———再实践(修改)———再认识(总结)。学生在这一次次的作文训练中,在此“实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷”的过程中,螺旋式地升华着自己的认识,提高着作文水平。此教学模式称之为“学导式”,是因为它是按照学生为主体、教师为主导的现代教育思想来设计的。它的主旨是在教师必要的指导下,学生自主、主动、活泼地习 相似文献
103.
104.
王金爱 《山西教育(综合版)》2001,(18)
一、测量问题解决测量问题 ,一方面要明确仰角、俯角、视角、坡度、坡角等名词术语 ;另一方面要分清谁是测量者与被测量者。例 1 .如图 ,在测量塔高 AB时 ,选择与塔底在同一水平面的同一直线上的 C、D两处 ,用测角仪器测得塔顶 A的仰角分别是 30°和 60°。已知测角仪器高 CE=1 .5米 ,CD= 30米 ,求塔高 AB(精确到 0 .1米 )。解 :在 Rt△ AGE和 Rt△ AGF中 ,∠ AEG=30°,∠ AFG= 60°,∴ EG=AGtg30°,FG=AGtg60°,这时 CD=EF=EG- FG=AGtg30°- AGtg60°,即 30 =AG (1tg30°-1tg60°) ,解之得 AG=1 5 3≈ 2 6.0。∴ AB=A… 相似文献
105.
106.
建立了分光光度法测定丙烯中痕量硫的方法,当样品中硫质量分数在0—1mg/kg内,样品中硫含量与吸光度呈良好的线性关系,检出限为0.1mg/kg。该方法适用于丙烯中痕量硫的测定。 相似文献
107.
园路是园林中重要的构成元素,是一个设计的骨架。本文介绍了园路的分类,总结了园路设计的方法及材质的选择。在借鉴前人经验的基础上.结合生活中的实际情况,旨在为园林设计者提供参考。 相似文献
108.
平抛运动是高中物理研究的典型的曲线运动之一,平抛运动可以看成是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合成,学生初学时较难理解这一结论,然而这一结论可以用分运动与合运动的“等时性”实验来验证,即以初速度V_0平抛的物体与以速度V_0做匀速直线运动的物体发生相等水平位移所需的时间相同;平抛物体与自由下落物体下落同样高度所用的时间相同。这个实验能使学生加深理解运动的合成和分解的原理。 相似文献
109.
王金选 《黎明职业大学学报》2002,(4):50-53
简要介绍了综合布线系统设计过程中常常容易被忽视的电磁兼容、网络各段线缆的长度限值,强电串扰等几个问题,并提出相应的建议和措施,以期能更好地完成设计。 相似文献
110.
成本管理是一个动态控制过程,作为施工企业,在投标工作开始至工程竣工的各个阶段,通过对成本进行预测、计划、控制、核算和分析等一系列具体的工作,促使施工项目成本管理的各个环节有目标地进行,尤其在控制成本的施工阶段,要把施工项目的实际成本控制在预定的计划成本范围内,实现项目成本管理的真正目的。 相似文献