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771.
斯苗儿 《教学月刊(小学版)》2003,(9)
数学课程改革十分强调数学与现实生活的联系,要求数学教学紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,让学生在数学活动中掌握基本的数学知识和技能,初步从数学的角度去观察事物、思考问题,增强应用数学的意识。但由于一些教师认识上的绝对化,在实际的教学活动中时时强调实践,处处联系生活,甚至用“生活味”取代了数学教学应具有的“数学味”。作为一节数学课,究竟该如何把“生活味”和“数学味”融为一体,防止从一个极端走向另一个极端?这里试图借助两位教师对《认识人民币》一课的不同教学实践,谈一点体… 相似文献
772.
白斯木汗·浩斯别克 《伊犁师范学院学报》2006,(2):35-37
每一种语言都有产生新词的方法。其中,用已有的语素作材料构成新词是最常用的构词方法。着重论述哈萨克语词缀构词法、词性转化构词法、复合构词法和重叠构词法等几种构词方法。同时,还讨论构成新词时应解决的一些问题。 相似文献
773.
774.
775.
曲静斯 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
沉重的门“砰”的一声关上了,我知道爸爸妈妈上班去了,现在家里又剩下我一个人了。放寒假以来几乎天天都这样,有什么办法呢?早晨的阳光给我增添了不少亲切感。我独自捧着书本在床上读着,阳光一会儿被遮住,一会儿又重现出来。我的心也一会儿昏暗,一会儿明亮,太阳似乎是支配我心情的指挥棒。不多一会儿,该做的都做了,我又觉得无聊起来。于是便尽量想出些怪点子来:故意把一盆水打翻,然后再用拖布把它弄干净;翻出一个布娃娃,把它当作一个不听话的孩子,狠狠地批评它,后来觉得它挺可怜的,就不再数落它了。有时想到同学家去玩,找一个人聊聊,可一想… 相似文献
776.
777.
晚上11点钟,伯尼冲进一家加油站,他边掏手枪边喊:“举起手!”加油站的男人竟然问他是不是真的要举起手。伯尼紧张极了——这可是抢劫!他挥动了一下手枪,做出随时准备开枪的架势。那个男人这才乖乖地举起手。“把钱交出来!”伯尼喊道。那个男人说:“钱在收银柜里。”伯尼从没用过收银柜,他问:“怎么打开它?”“就是按个键。”“到底按哪个?” 相似文献
778.
命运赐予我们不同的角色。与其怨天尤人,不如全力以赴。为了募捐,主日学校准备排练一都闪着兴奋的光芒。然而,直到看了部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一演出,我才真正了解那光芒的含义。贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演演出那天,我翻开节目单,找到员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰妹妹的名字:“珍妮—危险(狗)”。霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其们小心翼翼地问她。中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子“是。”她丢给我们一个字。“那你里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟为什么不开心?”我壮着胆子问。不是… 相似文献
779.
高职高专教育改革之我见 总被引:2,自引:1,他引:1
当前我国高职高专教育还适应不了现代化建设的需要,要促进高职高专教育的内涵式发展,必须对现行高职高专教育的现状进行反思,深化改革,走有中国特色的高职高专教育发展之路.要改革管理模式,转变管理职能,重视师资队伍建设,坚持正确方向,明确培养目标,以现代先进的教学内容,科学的教学方法,因材施教的培养模式,严格学制,加强教学管理确保教育质量,并建立科学完善的评估机制,确保高职高专教育又好又快地发展,办好党和人民满意的大学. 相似文献
780.
最近的北京出租车到底是见了什么鬼?打车越来越难,如果赶上下雨或者早晚高峰期,请你忘了出租车这回事吧!在十字路口经常可以看到十几个人同时在打车:好不容易才能等来一辆屈尊愿意拉客的。现在的出租车拒载已经司空见惯。司机会先问你去哪儿,如果觉得不顺路或者路程太近不值得,他们会摇头拒绝你.有时嘴里还嘟嘟囔囔,然后心安理得地走开.因为他们知道等着打车的乘客有的是。 相似文献