新教材课堂教学见闻之三 返璞归真:数学课要有“数学味”

数学课程改革十分强调数学与现实生活的联系,要求数学教学紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,让学生在数学活动中掌握基本的数学知识和技能,初步从数学的角度去观察事物、思考问题,增强应用数学的意识。但由于一些教师认识上的绝对化,在实际的教学活动中时时强调实践,处处联系生活,甚至用“生活味”取代了数学教学应具有的“数学味”。作为一节数学课,究竟该如何把“生活味”和“数学味”融为一体,防止从一个极端走向另一个极端?这里试图借助两位教师对《认识人民币》一课的不同教学实践,谈一点体…     

哈萨克语构词法探讨

每一种语言都有产生新词的方法。其中,用已有的语素作材料构成新词是最常用的构词方法。着重论述哈萨克语词缀构词法、词性转化构词法、复合构词法和重叠构词法等几种构词方法。同时,还讨论构成新词时应解决的一些问题。     

你听说了吗

“你听说了吗?格玛因为考试作弊受到老师的批评了。”莎曼说,“我还听说艾米丽这次考试的成绩是全班倒数第一。”     

卡丽的梦想

我不知道如何才能让卡丽懂得,在我们的生命中还有很多事情是我们所不能掌控的,我们想得到的东西也并不总是就一定能够得到的。但卡丽后来却真的接住了这枚看似没有希望接住的棒球。     

好孤独

沉重的门“砰”的一声关上了,我知道爸爸妈妈上班去了,现在家里又剩下我一个人了。放寒假以来几乎天天都这样,有什么办法呢?早晨的阳光给我增添了不少亲切感。我独自捧着书本在床上读着,阳光一会儿被遮住,一会儿又重现出来。我的心也一会儿昏暗,一会儿明亮,太阳似乎是支配我心情的指挥棒。不多一会儿,该做的都做了,我又觉得无聊起来。于是便尽量想出些怪点子来:故意把一盆水打翻,然后再用拖布把它弄干净;翻出一个布娃娃,把它当作一个不听话的孩子,狠狠地批评它,后来觉得它挺可怜的,就不再数落它了。有时想到同学家去玩,找一个人聊聊,可一想…     

法国的科学教育

传统的课堂教学强调教师的权威，课堂教学对学生的要求整齐划一，使越来越多的学生感到学习乏味、压抑和兴趣索然，更谈不上发挥思维的能动性和主动性。为了使课堂教学充满活力和朝气，必须实行开放式教学。     

抢劫

晚上11点钟,伯尼冲进一家加油站,他边掏手枪边喊:“举起手!”加油站的男人竟然问他是不是真的要举起手。伯尼紧张极了——这可是抢劫!他挥动了一下手枪,做出随时准备开枪的架势。那个男人这才乖乖地举起手。“把钱交出来!”伯尼喊道。那个男人说:“钱在收银柜里。”伯尼从没用过收银柜,他问:“怎么打开它?”“就是按个键。”“到底按哪个?”     

狗也会成为主角

命运赐予我们不同的角色。与其怨天尤人,不如全力以赴。为了募捐,主日学校准备排练一都闪着兴奋的光芒。然而,直到看了部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一演出,我才真正了解那光芒的含义。贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演演出那天,我翻开节目单,找到员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰妹妹的名字:“珍妮—危险(狗)”。霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其们小心翼翼地问她。中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子“是。”她丢给我们一个字。“那你里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟为什么不开心?”我壮着胆子问。不是…     

高职高专教育改革之我见

当前我国高职高专教育还适应不了现代化建设的需要,要促进高职高专教育的内涵式发展,必须对现行高职高专教育的现状进行反思,深化改革,走有中国特色的高职高专教育发展之路.要改革管理模式,转变管理职能,重视师资队伍建设,坚持正确方向,明确培养目标,以现代先进的教学内容,科学的教学方法,因材施教的培养模式,严格学制,加强教学管理确保教育质量,并建立科学完善的评估机制,确保高职高专教育又好又快地发展,办好党和人民满意的大学.     

西班牙记者感叹在北京打车咋就这么难

最近的北京出租车到底是见了什么鬼？打车越来越难,如果赶上下雨或者早晚高峰期,请你忘了出租车这回事吧!在十字路口经常可以看到十几个人同时在打车：好不容易才能等来一辆屈尊愿意拉客的。现在的出租车拒载已经司空见惯。司机会先问你去哪儿,如果觉得不顺路或者路程太近不值得,他们会摇头拒绝你．有时嘴里还嘟嘟囔囔,然后心安理得地走开．因为他们知道等着打车的乘客有的是。