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791.
这是我校农业企业组织与计划教研室苏联专家斯鲁什涅夫同志一九五五年十一月二十三日在国营农场场长训练班所作的报告。 相似文献
792.
793.
你有阅读习惯吗?也许你会以太忙太累功课太多为自己辩解,但无论一个人有多忙,每天15分钟总会有的。假如你每天读书15分钟,坚持不懈50年18250天(现在人活80不为稀,除去小时、老时病时等等50年应该不算多)那么你可得到的是什么呢? 相似文献
794.
斯苗儿 《教学月刊(小学版)》2003,(9)
数学课程改革十分强调数学与现实生活的联系,要求数学教学紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,让学生在数学活动中掌握基本的数学知识和技能,初步从数学的角度去观察事物、思考问题,增强应用数学的意识。但由于一些教师认识上的绝对化,在实际的教学活动中时时强调实践,处处联系生活,甚至用“生活味”取代了数学教学应具有的“数学味”。作为一节数学课,究竟该如何把“生活味”和“数学味”融为一体,防止从一个极端走向另一个极端?这里试图借助两位教师对《认识人民币》一课的不同教学实践,谈一点体… 相似文献
795.
斯坎德尔·吾斯曼 《新疆教育学院学报》2006,22(2):152-154
本文以光学课程教学中反映出来的疑难问题为线索,对光电效应和康普顿效应作了比较系统的分析,进一步总结出两种现象的物理本质及规律,联系和区别,以促进概念教学。 相似文献
796.
797.
晚上11点钟,伯尼冲进一家加油站,他边掏手枪边喊:“举起手!”加油站的男人竟然问他是不是真的要举起手。伯尼紧张极了——这可是抢劫!他挥动了一下手枪,做出随时准备开枪的架势。那个男人这才乖乖地举起手。“把钱交出来!”伯尼喊道。那个男人说:“钱在收银柜里。”伯尼从没用过收银柜,他问:“怎么打开它?”“就是按个键。”“到底按哪个?” 相似文献
798.
从事特殊教育7年来,我感觉再也没有一种教学手段比“服务学习”更能让学生把课堂和真实的世界如此强烈地联系在一起。服务学习的策略不仅能够缩短学校和社区之间的距离,而且能对校园文化产生积极的影响。这种教学方法适合学习方式不同的学生,为多数非传统的学生接受教育提供了便利。[第一段] 相似文献
799.
800.
一、往事经过长期的创作,陀思妥耶夫斯基终于完成了小说《白痴》.紧接着他又创作了小说《永久的丈夫》.在《署光》杂志社的出版者马雅可夫的支持下,编辑斯特拉霍夫动员陀思妥耶夫斯基进行创作,以便重新编排《署光》杂志.虽然《暑光》杂志社的办刊方向较接近于《俄罗斯公报》,但它更相似于“俄罗斯乡土主义”,也与陀思妥耶夫斯基的创作风格相似.另外,陀恩妥耶夫斯基也一直很贫穷,经济条件极差.陀思妥耶夫斯基和《署光》杂志之间开始了频繁的书信往来.陀思妥耶夫斯基是《俄罗斯公报》社的外聘人员,因而他可以随意离开“公报”社到《暑光》杂志社.不知何故《俄罗斯公报》社歧视他,因为报社付给他的钱要比付给屠格涅夫和托尔斯泰的少得多,这伤害了他的作家的自尊心.但是一个叫卡特科夫的人却懂得他的名字的重大价值,并在他困难的时候,把一笔很大数目的钱给了他.并答应付给陀思妥耶夫斯基的稿费不会少于付给卡特科夫的.但是,就连这点允诺,杂志社也保证不了.杂志社缺少创作小说的材料,却总是无理地要求陀思妥耶夫斯基尽快把手稿送来,在陀思妥耶夫斯基离开杂志社时,他的物质生活水平下降到了最低限度.陀思妥耶夫斯基把自己打算写的《恶魔》系列中的一个长篇小说送交给《署光》杂志社,并请来杂志社给提前印 相似文献