略论足球运动员专项身体素质的适应性训练

通过对有关文献资料分析及对比赛的观察,认为足球运动员专项身体素质练习方法的制定和练习目的实现,应考虑到实际比赛对运动员身体素质要求的特点,并应在此基础上设计不同的练习形式进行针对性的练习,从而使球员有效发展和构建满足比赛所需的能量供应体系;针对如何提高球员的耐力水平,通过对文献资料综合分析,认为:在球员耐力训练方面应分步进行,应特别重视有氧耐力训练。     

力量训练研究组数与次数

无庸置疑,力量训练中最普通的问题是:运动员做多少组和多少次对于发展肌肉最为适宜。我以前对此问题的研究(《学校体育教练员》1986年1月刊)指出,大约8—12次重复的一组练习体现了十分有效的训     

一次文化的万里长征——阿兹玛赫女士在第九届莫必斯多媒体国际大奖赛开幕式上的致辞

九年来,莫必斯多媒巴黎,离开那些耳熟能详铁塔展厅、圣日耳曼德普科学与工业城、蓬皮杜中今天,我们来到了北京,故宫只有数步之遥的景山是一个传道授业、传播文代表团中的一些成员曾在 对于莫必斯大赛而一次理解和深入探讨人类性的长征,正是为了这个的多媒体盛会上。参赛的覆盖的领域非常广泛,涉术创新而且还表现在其丰构思,不同的软件和技术     

法国广播公司(SOFIRAD)——法国的国际性商业宣传工具王国

各国政府为了要提高其国家威望,促进其商业利益,灌输其宗教或政治影响,或增强其文化联系,总是想方设法来支配别国的舆论。这种垮越国界企图影响别国舆论的尝试,通常是由政府操纵的文化与宣传组织来努力完成的,但有时一些广播公司或私人基金会也插手搞这项工作。第二次世界大战结束以来,法国政府加强了对欧洲世界各地的广播宣传活动。虽然法国的对外宣传工作一向是由法国国际广播电台(RFI)统一承担的,但是其短波广播系统所涉及的范围不够广泛,无论从其广播所用的语种以及播音时间的安排来看,都     

友谊地久天长

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物理教学中形象思维能力的培养

传统教育理论和物理教学法书籍中,当讲到培养能力,发展思维或发展创造性思维的时候,只讲抽象(逻辑)思维,而不讲或很少讲形象思维.反映到物理教学过程中,教师对学生形象思维能力的训练重视不够,学生普遍缺乏运用物理形象进行思维的习惯.本文针对这些问题,首先介绍了形象思维及其特征,然后就形象思维在物理教学中的作用和物理教学中学生形象思维能力的培养问题进行了探讨.     

美国教育界对我国1978年全国高校入学考试(数理化)的评价

1979年美国健康、教育与福利部的教育局为了配合中美文化交流,了解我国派出留学生的水平,特请了某些美国大学的学者、教授对我国1978年全国高等学校入学考试复习大纲和试题进行了比较评价。介绍了1978年考试的重要意义、组织准备与方法,并将各科复习大纲与试题全部译成英文。本文选译了部分材料,通过这些材料可以了解外国教育界对我国当前中学各科教育水平的看法和估价。对于我们进一步改革教育会有所裨益。     

对孩子能惩罚吗?

惩罚是一种既艰难又复杂的影响方式。因此在运用惩罚手段时,要特别注意方法对路,慎重考虑、十分小心。从教育学角度看,当惩罚能够帮助孩子认识到自己的错误,使他能够产生真正的悔过之心并能认识到自己错误行动所引起的后果时,这种手段才有运用的必要。 重要的是让孩子知道他为什么受罚。在给孩子做解释时,大人必须注意谈话方式,决不能伤害其自尊心。     

2005年美国报业十大事件

普利策奖全面接受网络报纸自1917年设立以来,普利策奖一向对“变化”两字摆出乏味冷漠的表情。所以当2005年的普利策奖项提名中,出现许多网络报纸名字的时候,大家都吃了一惊。以往只有在公共服务这类奖项中才可能出现的网络报纸,现在,每个项目中都有了。这意味着,网络报纸,或者     

破茧成蝶

擒纵机构上的每一点创新都牵动着钟表业界最敏感的神经。作为钟表的核心部件,百年来擒纵机构经历了诸多变化,有的昙花一现,有的经久不衰,林林总总发展出十余种结构。擒纵机构决定着机械钟表的走时精度,制作出出色的擒纵更是一些制表师毕生的追求。