教育部办公厅铁道部办公厅关于中等职业学校学生购火车票使用优惠卡的通知

自普通高等学校学生使用火车票学生优惠卡（以下简称优惠卡）购票以来，给发售、查验学生票工作带来了方便．也有效地遏制了伪造、贩卖假学生证购票行为。为进一步规范学生票购售工作，铁道部、教育部决定比照高等学校学生购买火车票使用优惠卡的办法。对全国实施学历教育的中等职业学校学生寒暑假往返家庭住地与就读学校区间须乘坐火车的。也实行凭附有火车票半价优惠卡的学生证购票（入学新生、应届毕业生和普通中小学校学生购买半价票仍按现行《铁路旅客运输规程》办理。现将有关事项通知如下：     

适应经济发展要求加快技能人才培养

山东省是一个劳动力资源大省,加快技能人才培养和提高劳动者素质对于经济发展和促进就业具有重要的意义。近年来,在省委、省政府领导下,在有关部门的关心支持下,我们立足于山东经济和社会发展全局,着眼于促进国有企业改革和提高企业核心竞争力,统筹规划、完善政策,大力发展技工教育,鼓励支持企业和社会开展多种形式的培训,全方位加强技能人才培养,取得了一定成效。技术工人队伍结构有了改善,整体素质得到提高,高级技术工人比重由90年代中期的3％提高到近6％,在一定程度上满足了经济发展对技能人才的需求。     

“夯、提、抓、促”四步走全面提升我省民族地区双语教师队伍素质

2014年,省教育厅按照“三基”建设中提出的“加强双语教师培训”工作要求,充分利用中央和省级教师培训专项资金,不断加大民族地区双语中小学教师培训力度,不断加强民族地区教师队伍建设,提升双语教师队伍整体素质。全年计划培训双语教师2900余名,目前已完成1700余名。依托省内外各培训点,采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训、送教下乡等方式,通过“夯实基础、提升理念、抓住重点、促进改革”的培训思路,积极探索出了一条民族教育与普通教育先进理念相衔接的双语教育发展之路。     

青海省人力资源和社会保障厅青海省教育厅关于印发《青海省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》和《青海省中等职业学校教师职称评价标准(试行)》的通知

各市、自治州人力资源社会保障局、教育局,各有关单位:为加强我省中等职业学校教师队伍建设,积极推进职称制度分类改革,根据人力资源社会保障部、教育部《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕89号)精神,省人力资源社会保障厅会同省教育厅研究制定了《青海省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》和《青海省中等职业学校教师职称评价标准(试行)》,现印发给你们,请认真遵照执行。     

花开的声音

灯火阑珊的夜晚,一位少女倚在树旁,望着远处,默默无语,沉浸于她的想象世界中。乌云密布的天空,电闪雷鸣．暴风骤雨,万物都沉默着。听凭风雨的肆虐,接受雨的洗礼。雨后天晴,     

在校本行动研究中提升教师、改进学校

“中英合作学校改进”项目是由清华大学教育研究所、北京师范大学教育学院、英国曼彻斯特大学教育学院与中国的8所普通中小学合作,共同进行的。本期介绍项目学校——北京顺义区马坡乡中心小学所进行的“校本培养研究型教师”课题的实施情况。     

小数点的故事

我去逛超市。超市里人山人海,真热闹!白菜真新鲜!咦,白菜要145元/千克!平常1.45元/千克的白菜身价飞涨了?还有我最爱吃的薯条,去看看,155元一包,平常可只要1.55元啊……超市一片混乱,原来是小数点不见了!     

重新审视对农民进行的思想政治教育

中国拥有九亿多的农民,占总人口的70%左右。中国的政府是人民的政府,而农民是人民中的大多数,政府也是农民的政府,那么政府就要切实地为农民谋利益。农民利益保护的实现,不仅要提高其经济收入水平,更要使农民的思想政治状况得以改善,这样既能够提高农民的政治素质,也对农民进一步发展提供了精神保障。新时代对农民进行的思想政治教育也需要与时俱进,要重新评价对农民进行思想政治教育的价值,也要分析新时代农民的特点,才能够探索出确实与现代农民相适应的思想政治教育的方法,才能够在真正意义上保障农民的利益。     

任务驱动,构建信息技术高效课堂

任务驱动教学法适用于高中信息技术课,通过创设任务情境、促进学生自主协作完成任务,让学生在完成任务后反馈交流等方法能够更好地促进信息技术教学,提高课堂教学效率,进而构建信息技术高效课堂。     

从《德意志意识形态》看人的发展

人是社会的根本,人的发展制约着社会的发展。个人的发展问题则是既关乎人又关乎社会的,马克思和恩格斯一直致力于人类社会的发展,他们的著作中也很重视个人的发展,透过《德意志意识形态》这篇文章可看出人的发展的相关理论。