商品中的“八两”

“商品”概念在马克思主义经济学中占有极为重要的地位,可以说,它是马克思主义经济学大厦的基石,是我们理解马克思主经济学的金钥匙。所以,我们全面把握和理解商品的含义有着非常重要的意义。限于篇幅和学生的实际,现行高中教材中对这一概念并没有全面展开,但这并不代表教师可以浮浅地理解它。作为“传道、授业、     

对档案馆数据信息容灾管理的一点思考

本文对档案数据信息的容灾管理进行了分析,介绍了几种关键技术,并对档案馆数据信息的容灾管理提出了一些思考。     

“中位数和众数”教学设计与设计意图

教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册“中位数和众数”。 教学目标 1．在实际情境中。认识并会求一组数据的中位数、众数,并解释其实际意义。2．根据具体的问题．能选择适当的统计量表示数据的不同特征。3．感受统计在生活中的应用．增强统计意识。发展统计观念。     

大学与城市互动:矛盾与对策分析——再论"三区融合、联动发展"

大学与城市的互动发展是时代的要求,是社会发展和进步的需要,是时代赋予它们各自的历史使命和责任。近四年来,上海市三区联动战略逐步实施,各高教片区的联动蓬勃发展,在取得成就的基础上也暴露出一些问题。本文在对上海市杨浦区三区联动的三方主体进行实证调研的基础上,就三区联动战略发展中所存在的问题与对策进行一些分析和论证,试图在实践中不断地总结探索,从而使三区联动战略朝着更理性、更科学的方向发展。     

高等师范院校预防艾滋病健康教育的意义及课程设置

艾滋病是威胁人类健康与社会安全的重大传染病之一。迄今为止,世界上无治愈艾滋病的特效药,也无预防艾滋病的疫苗。世界各国防治艾滋病的经验表明:健康教育是目前预防和控制艾滋病唯一有效的措施。本文从大学生的特点与现实之需及对大学生预防艾滋病健康教育能力提升入手,对在高等师范院校开展预防艾滋病健康教育的意义进行了探讨。与此同时,分析了在高等师范院校开展艾滋病健康教育的课程设置方式,包括单独开设健康教育科目,载体科目,融合到其它科目,组合方式。以期对高等师范院校开展预防艾滋病健康教育有所借鉴。     

世界一流大学的现代学术职能--英国剑桥大学案例

大学的职能正在拓展。发展高科技、实现产业化，提升国家竞争力、生产率和创业创新能力快慢 作为现代一流大学重要标志的一种新的党校职能。本文以英国剑桥大学为例，具体阐述了该项新职能的所作所为，初步探讨了剑桥在此得以成功的自觉理念，以供我国研究型大学争创一流参考。     

如何在语文教学中培养创新思维

创造性思维的培养应是在宽松自由的环境下，对学生进行的一系列思维训练。     

我的妈妈

爱子之心,人皆有之。我的妈妈也是如此。因而,她制定了很多规章,什么不准拿刀具、不准横过马路、不准……在这些“规章”的约束下,我变成了“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”。已经上三年级的我,生活自理能力很差,不会过马路,不会切苹果。有一天放学了,家人没来接我,我心慌了,等呀等呀,同学们都走光了,只剩下孤单的我。我的心更慌了,眼泪像断了线的珠子,直往下掉。这时,班主任来了,问:“为什么哭?”我说:“不知道为什么妈妈没来接我,可我自己不会过马路。”老师听后,笑     

美国融合教育教师素养构成及启示

美国作为融合教育发展较早的国家之一,非常重视融合教育教师的培养与研究,尤其关注融合教育教师素养的提升.着眼于我国随班就读教师融合教育素养提升的现实需求,本文从融合教育教师素养入手,研究发现美国融合教育教师素养构成的三个基本维度(专业价值、专业知识和专业能力)及其融合性胜任特征,并在此基础上,得出促进我国随班就读教师融合教育素养提升的几点启示.