唐僧高徒上初三

话说唐僧师徒从西天取了真经后,唐僧觉得徒儿们该长长知识了,于是就让他们穿越时空,来到21世纪的某校初三插班。     

立定跳远教学初探

跳跃是人体的基本活动能力之一,经常练习跳跃,可以增强腿部力量,提高弹跳能力,发展速度、力量、灵敏、协调等素质,培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。而立定跳远作为跳跃类的一个项目,由于它的动作技术简单,所需场地不大,器材简易,常用作其它跳跃项目的辅助练习。     

TD-LTE网络架构及关键技术分析

日益增多的移动通信用户和随之而来的更多的业务带宽要求,对移动通信网络提出了更加苛刻的要求,因此,TD-LTE应运而生,本文从TD-LTE的网络架构出发,分析其架构组成及功能,重点研究探讨TD-LTE的关键技术。     

基于地域文化的物理课程资源开发——以勉县两汉三国文化为例

以两汉三国文化为依托,挖掘具有育人价值的物理课程资源,整合出体现地域文化特色的教学案例。以“草船借箭”和“褒斜栈道”为例,利用现代教育技术,纵向深入学生的物理知识体系,横向实现学科间的相互渗透,达到丰富学生人文底蕴和培养学生科学精神的双重教学目标。     

高校辅导员心理素质培养

高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员，是高校思想工作的骨干力量。他们要伴随学生大学生活的各个阶段，是与学生接触多，交流多，对学生影响广泛的教育者之一，因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高，又是以心理素质的发展为基础和棱心的，所以对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨有着重要的意义。     

跨学科实践活动的特征及其教学评价——基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》的分析

跨学科实践活动的提出是此次义务教育化学课程标准修订的重要变化之一,体现了核心素养导向下学科育人方式的转变。结合《义务教育化学课程标准（2022年版）》的内容,剖析跨学科实践活动的价值意蕴,阐述跨学科实践活动的特征,分析跨学科实践活动的类型,并进一步探讨跨学科实践活动的设计思路以及评价设计要求。     

高中生物学教材中的“健康生活”素材及其应用研究

新时代下高中生物学教师应挖掘“健康生活”素材,渗透健康教育,促进学生健康生活。文章分析“健康生活”素材在高中生物学教材栏目中的分布,并探讨“健康生活”素材在高中生物学教学中的应用,为培养高中生的社会责任素养以及渗透健康教育提供具体的教学思路。     

中奖

直到现在，我还没买过一次彩票。不是我不想中奖，更不是我不需要中奖，而是我对自己中奖缺乏信心──几万分之一、几十万分之一的概率，中奖的机会太渺茫了。索性，现实一点，不想也罢。可近来中奖的好事偏偏一次又一次地降临到我的头上。记得第一次中奖是在某超市。端午节来临，要去给丈母娘“装节”，和妻子一起买了近500元的东西，结帐时，被告知我们买的一箱咸鸭蛋中了“大奖”。妻子正为这500元的开支犯愁呢，闻此好事，喜出望外，忙扯着我去超市办公室兑奖。奖品是一个项链坠子，据介绍还是南非宝石的。我和妻子正将信将疑，工作人员…     

巅峰之战——中国队五夺汤姆斯杯征战往事

在闻名暇迩的汤姆斯杯赛事诞生于世三十三年后,来自东方的羽球大国——中国终于进入了汤姆斯杯的角逐队伍之中。一段错位的历史曾经让中国羽毛球队在国际羽坛上充任着悲情英雄的角色,尽管全世界都明白也承认中国羽毛球的强大实力,但在那段被称为“无冕之王”的年代里,没有经过夺取汤姆斯杯巅峰之战的中国队仍然给外部世界留存着一个问号。向世界证明中国羽毛球的真正价值,让国际羽坛认可中国羽毛球应具有的高度地位,就只有惟一的道路——夺取象征羽毛球最高总体水平的汤姆斯杯。这场命运使然的巅峰之战。既是中国羽毛球在国际羽坛开疆辟土奠定基业的重要标志,也必将成为中国羽毛球历史中最璀灿的辉煌时刻。