学前儿童绘本阅读指导策略

绘本以图画为主,以文字为辅,为学前儿童提供了一个丰富的阅读世界。本文针对当前绘本阅读现状,对家长、教师在帮助学前儿童阅读绘本时进行指导,从阅读内容、阅读环节、阅读技巧等方面提出了有效的指导策略。     

高职图形图像设计专业特色实践教学模式初探

在图形图像专业设计教学中，实践教学环节十分重要，专业建设中急需导入具有特色的实践教学模式——设计工作室。     

论高校美术鉴赏课的实用性和趣味性

高校公共美术鉴赏课程作为高校美术教学的重要组成部分,对于满足学生不同的审美需求,提高学生的艺术修养与艺术品位,升华情感与扩展情感的表达力,培养个性,提高道德修养、增强综合素质等,具有其他科目不可替代的作用。为了满足当今多元文化发展和培养创新型人才的需要,在教学中,必须结合学生特点,注重运用多元化教学方法:通过增强教学的实用性和趣味性,激发学生的学习兴趣;通过不断创设问题情境,引发学生主动探究;通过师生交流与互动,引导学生领略艺术文化内涵。使学生在向中外艺术传统学习的过程中,不断提高艺术欣赏能力、艺术感知能力、创造性思维能力和综合素质。     

贫困大学生常见心理问题及对策

随着高校规模的扩大,贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体,贫困生的心理问题日益凸现,直接关系着贫困大学生的健康与成长。本文通过对贫困大学生的常见心理问题的分析,提出了切实可行的解决方案。     

让英语课堂“活”起来

小学英语课堂教学是小学英语教学的基本形式,是小学生掌握英语知识、具有英语应用能力的主要途径,也是张扬学生个性、让学生学会学习的重要方式。那如何让学生对英语学习产生浓厚的兴趣,让英语课堂“活”起来呢?一、以“趣”引路,学有其乐兴趣是小学生学好英语的先决条件。要想让学生学好英语,让英语充满活力,就必须不断更新教学方法,吸引他们的注意,激发他们的学习兴趣。例如,为了更好地教学P、E、F、C这几个字母,以及这些字母为首的单词我创编了“字母操”,将语言、动作、表情结合起来表达教学内容,并根据小学生熟悉的曲调配以活泼的表…     

高等农业院校本科毕业论文存在问题及对策

从毕业论文在高等院校教学体系中的地位出发, 指出目前农科院校毕业论文中普遍存在的一些问题。针对这些问题, 结合已取得的成功实践经验, 文章提出了相应的改进措施。     

学习动机的激发和保持策略在网络课程设计中的应用

本文从学习动机的概念入手,阐明了学习动机在网络课程设计中的作用。在分析网络课程设计中对学习动机的激发和保持存在问题的基础上,着重探讨了学习动机的激发和保持策略在教学内容系统模块、诊断评价系统模块和协商交流系统模块等设计中的应用。     

关于高校后勤社会化的思考

关于高校后勤社会化的思考中国矿业大学柯文进张文博一、高校后勤社会化的定义科学地界定高校后勤社会化的概念，就是要深刻地揭示后勤社会化的本质属性。一般认为，“社会化”是一个社会学、心理学的范畴，中外社会学家、心理学家、社会心理学家对“社会化”有多种定义。...     

国外成熟的合作教育模式对发展我国四年制高职教育的启示

本文在介绍国外成熟的合作教育模式的基础上,多方面分析了我国现有三年制高职教育在高速发展的同时存在的若干问题,提出了以发展四年制职教育为契机,大幅度改革高职教育教学模式的大胆设想。     

希望是人类最珍贵的共同财产

希望是人类的共同财产,正如哲人说的:“即使一无所有的人也拥有希望。”希望是穷人的最好帮手,有人把希望称为“穷人的面包”。希望是任何人间伟业的支撑者……无论多么甜美的回忆,与希望相比都是陈旧的过去,希望代表将来,记忆属于过去。希望乃动力之源,“任何崇高的事业都是在希望之母的呵护下成就起来的”。正是道德这个火车头牵引整个世界滚滚向前,而希望就是这个火车头的不可缺少的燃料。在我们生命的尽头,站着“伟大的希望”。如果没有希望,那我们的前途将会是什么———只能是黑暗。没有必要说现在是什么,这个,我们大家都知道,过去已…