巧用辩证思维讲道理

讲道理是讲好思政课的根本遵循,深刻揭示了思政课的本质所在。辩证思维对思政课讲道理具有重要意义,我们要关注教材运用的“加”与“减”、教学方式的“动”与“静”、学习方式的“分”与“合”、课堂评价的“广”与“精”,运用辩证思维方法,分析突出矛盾、破解关键问题,不断提高思政课的实效性与感染力。     

在线课程资源的“学测一体”游戏化设计：理论模型与作用机制

游戏化学习在激发学习者动机、改善学业情绪等方面存在独特优势,将游戏化学习与在线课程资源的“学”“测”两环节有机整合,有望提升在线课程资源的质量,进一步推动我国的教育数字化转型。鉴于此,研究构建了“学测一体”游戏化设计促进在线学习的理论模型,并借助眼动仪、脑波仪、问卷采集了120名被试的认知行为、学习体验与态度以及学习效果数据,深入分析无游戏化设计、“学”“测”“学测一体”的游戏化设计对在线学习的影响。结果表明：“学”的游戏化设计使学习者大脑更专注、更放松,消极情绪降低;“测”的游戏化设计促进学习者投入更多视觉认知资源,降低内部认知负荷,增加学习数量;“学测一体”的游戏化设计效果最佳,表现为学习者的视觉认知加工资源投入更多、外部认知负荷降低、学习满意度和学习质量提高。相关性分析和结构方程模型进一步发现了“学测一体”游戏化设计促进在线学习的作用路径。根据研究结论提出三条建议,旨在从游戏化学习视角为在线课程资源的高质量发展提供参考。     

美国职业教育中的项目领域和课程领域分析及启示

美国职业教育中的项目领域和课程领域包含内容多样,反映了职业教育特色,符合社会所需。通过比较发现,我国职业教育可以在以后的实践中适当增加家庭和消费者教育等项目或课程,并且要多种形式组织职业教育活动。除此之外还要加强某些专业在高中阶段与高中后阶段的衔接,从而推动职业教育向更加健康、更加科学的方向发展。     

比较教育研究主题的新进展及其发展特征

学术期刊研究主题的演变折射出学科研究的重点及发展变化。本研究以2001~2013年英国《比较教育》、美国《比较教育评论》和中国《比较教育研究》所刊载的学术论文为研究对象,从教育类型和研究视野两个维度对比较教育研究主题进行分析。结果发现:正规教育仍是研究重点,非正规教育缺乏足够的关注;国内研究集中在传统主题和领域上,而国外研究主题呈多样化趋势;微观研究仍是比较教育研究的主体,但宏观研究有所增加。     

战略性新兴产业创新网络形成机理研究

   本文基于刺激-反应模型,采用回归分析方法,探究知识流动视角下战略性新兴产业创新网络形成机理,在此基础上,运用Agent建模仿真方法,分析市场机制和政府调控下创新主体、政府及环境之间的知识动态交互过程。回归结果表明：当主体间交互时,知识接收方的知识创新行为受到自身知识吸收能力、知识共享意愿、信息刺激强度以及知识发出方知识权力的显著正向影响;当主体与政府交互时,知识接收方的知识创新行为还受到政府支持力度的显著正向影响,且信息刺激强度在政府支持力度与知识创新行为间具有中介作用。仿真结果表明：创新网络中的知识交互式创新主体数量始终多于知识集成式创新,成为主流趋势,尤其是知识权力较大的主体更倾向于选择知识交互式创新;相比于市场机制,政府调控下的创新网络知识集成式创新主体数量未出现下降趋势,且退出者比例更小,说明政府调控能够有效引导主体知识创新行为。     

淹水胁迫对滁菊形态及部分生理指标的影响

采用人工模拟淹水逆境的方法对滁菊进行不同淹水时间处理然后排水,观察其外观形态变化,测定了淹水期间幼苗可溶性糖和脯氨酸含量。结果表明:随排水时间的延长,不同处理的滁菊叶片萎蔫发黄、干枯,有的出现植株死亡现象,淹水时间越长受伤害程度越深。不同处理的可溶性糖含量和脯氨酸含量也发生了明显的变化,可溶性糖含量处理Ⅰ先下降后上升,处理Ⅱ与处理Ⅲ先上升后下降且都高于对照,处理Ⅳ呈现明显下降趋势;处理Ⅰ后期脯氨酸含量与对照趋于一致,处理Ⅱ、处理Ⅲ的脯氨酸含量呈现先上升后下降的趋势,处理Ⅳ后期叶片脯氨酸含量急剧下降。变化程度反映了滁菊受淹水胁迫的伤害程度。     

《医学免疫学与微生物学》奥苏贝尔教学模式的研究

教学中的一个重要课题就是如何激发学生学习的积极性和提高教学效果,奥苏贝尔教学模式为解决这些问题提供了新的思路.文章简要介绍了运用奥苏贝尔教学模式,在《医学免疫学与微生物学》教学过程中采用先行组织者策略,引导学生进行有意义的学习,取得了较好的效果.     

利用校园网络环境 促进大学校友管理

对学校而言,校友是一种重要的人才资源,将校友资源进行充分有效的开发与运用,对学校自身的快速发展具有极为重大且深远的现实意义。伴随着科学技术的飞速发展,高校校园网也得到了一定的发展,而校园网的建设为学校各项工作的开展提供了一个良好的平台。利用现今完善的校园网络环境,能够有效的推进高校校友的科学化管理。鉴于此,文章将对我国校友资源管理现状进行分析,并提出在校园网络环境下,加强校友管理的有效对策。     

《临终护理》教学设计

随着人们对生命质量的关注,令人害怕的除了死亡本身,还有孤独的面对死亡,帮助临终老人平静走完人生最后一程成了临终护理的主要任务。