专业教学改革三途径

长期以来,职业学校的学生毕业工作后,至少还要有1～2年的适应期,有的还需要重复教育,这无疑说明我们的教育同社会需要还存在着差别,也可以说我们的教育方式还存在一定问题。要想使我们的学生满足现在市场经济的需求,必须彻底改变原有的教育模式,笔者认为可先从以下几方面着手。     

试论语文学科教学审美化

近年来,不论是在中小学,还是在大学,按照两个"纲要"的精神,为数不少的语文教师,在将美育融入语文课堂教学方面做了不少可贵的尝试.这些有益的实践更证明了吕淑湘先生的判断:"语言教学一半是科学,一半是艺术".笔者通过主持教育部人文社会科学"十五"规划课题《教学审美化的理论与实践研究》的子课题《职业学校教学审美化与学生能力发展的实验研究》,认为仅仅是美育渗透还不够,在语文教学中,还应该明确语文教学审美化的原则和实现语文教学审美化的途径,使语文教学的全过程,时时处处都在对学生进行审美教育.     

《庄子·盗跖》(一)的寓言特色

庄子,名周,生活于我国春秋中叶,“他不仅是一位出类的思想家,而且是一位拔萃的文学家。”①在中国历史上,庄周以其宏深、玄妙的思想,汪洋恣肆的文辞著称于世。他的文学成就突出地表现在他的寓言上,“其著书十余万言,大抵率寓言也。”(司马迁《老庄申韩列传)庄子是我国寓言文学的先驱。我国寓     

中国高中生留学地选择意愿的经济学分析

随着高等教育的国际化,中国的留学热持续升温,并趋于低龄化,高中生开始成为出国留学的主要潜在群体之一。那么他们将会去哪里留学？他们在考虑留学地的时候又会受到哪些因素的影响？在回顾消费者选择理论和人力资本投资理论的基础上,一项研究通过建构一个解释留学地选择的消费和投资混合模型,并应用中国高中生大样本调查数据,对上述问题进行了回答。研究发现,高中生选择留学地,不仅会考虑不同留学地所能带来的投资性效用,也会考虑在不同留学地上学的消费性效用,并且不同群体选择留学地时,还会受到家庭背景、学术能力、个人特征等方面的约束和影响。     

《我若为王》教学设计

一、导入 （投影诗歌）唐末农民起义领袖黄巢有一首诗《题菊花》：“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。”（点击）黄巢在诗的最后两句表达了有朝一日为王之后的梦想——希望菊花与桃花一样能够享受春天的温暖。在中国现代文学史上有一位作家也曾经作过一次“帝王梦”,（点击）今天让我们一起走进他的杂文《我若为王》,看看他有什么样的愿望和理想。     

优秀家风文化融入少年儿童道德意识培育研究

优秀家风文化影响着个人的言谈举止,影响着个人道德品质的形成,是少年儿童道德意识培育持续发展的重要源泉,重拾优秀家风文化的教化作用意义重大。优秀家风文化能够厚植少年儿童道德意识培育的文化支撑,能够推动少年儿童道德意识培育的知行一致,能够贯穿少年儿童道德意识培育的始终,通过以文化人、以行导人、以情感人等方式促进少年儿童道德意识培育持续发展。     

去绝对值符号五法

解含绝对值题目的关键在于如何去掉绝对值符号。本文在定义法的基础上,归纳出去绝对值符号五法,供读者参考。 1.取零法 例1 解方程|x-1| |x-2|=1。 解:当x≤1时,原方程化为     

运用自学辅导教学法 培养学生的自学能力

自学辅导法是培养学生自学能力的有效方法,它采取“启、读、练、校、结”相结合的教学模式,培养学生独立思考、自我组织,自我检验,自我监督以及善于运用知识解决问题的能力。走自辅之路、育创新人才。     

基于文献计量的我国微信研究述评

通过cNKI中国学术文献网络出版总库的检索平台,以2011-2014年公开发表的微信研究论文为研究对象,通过文献计量分析法和内容分析法,梳理我国微信研究现状：研究热潮不断攀升、研究群体以高校为主、研究层次与学科专业百花齐放、刊登微信研究的核心期刊较少。期待经济学、社会学、教育学等领域对微信研究更深更广的拓展,也期待更多基金委对微信研究给予资助,以提高微信研究的质量。     

医学硕士研究生创新培养策略研究

培养具有创新能力的医学人才是医学研究生教育的根本目标。研究生创新能力的培养和提高贯穿研究生教育的自始至终,需要学校管理部门、导师、研究生三方的密切配合和共同努力,通过改革教育环境和观念、强化科研实践、重视论文质量三个主要培养途径,从而达到培养出具有创新精神的创新性医学人才的目的。