新高考背景下高中语文作文素材积累指导策略

<正>在高中语文教学中,作文教学至关重要,然而,学生作文内容空洞、缺乏吸引力的问题屡见不鲜,这通常源于作文素材缺乏。为了解决这一问题,教师应积极引导学生积累并灵活运用多样化的作文素材,通过实践使学生巧妙地运用素材,丰富作文内容,拓展作文深度。这种教学方法不仅能够有效提升学生的写作能力,而且能够培养他们对语言文字的敏锐感知和审美能力,使其在语文学习中更上一层楼。     

论李贽《坡仙集》的选目、批点及其反映的文学观

李贽曾批选《坡仙集》十六卷,自称其选目“俱世人所未取”。李贽本人的特立独行,加之《坡仙集》在晚明的广泛影响,使其选目本身即成为一个值得探讨的问题。《坡仙集》的选目特点、批点特色,反映了李贽独到的学观。