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在小学数学教学中,学生的量感不是自发形成的,而是需要教师适时的干预与指导,结合数学知识以及学生特点,教师可以从积累量的表象、关注单位进率、丰富体验感量方式、运用估量方法等方面对学生进行量感的培养,以提升学生的数学核心素养。 相似文献
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[要]禁断屠宰、禁打猎采捕等唐代禁止杀生的政策是唐代好生化的一个重要方面。本通过对唐代推行好生化而实行的断屠政策具体情况和原因的分析,揭示了这一政策在唐代长期延续的原因及其对唐代社会经济和化生活的影响。 相似文献
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王韵 《课堂内外(小学版)》2009,(5)
我是一滴蓝墨水瓶里的蓝色墨水。在瓶子里呆了三个多月,今天终于被主人抽到钢笔里去了。我最大的梦想就是能被吸进钢笔,然后写在白纸上,变成文字。我已经完成第一阶段的梦想了,争取完成第二阶段的梦想——被人写到纸上去! 相似文献
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道德概念是不断发展变化的,每个时代都会有一些新的价值观念产生,也会有一些旧的价值观念衰落。我国适应新时期道德的构建与维系正处于探索与发展阶段,新经济体制对传统道德的检验和取舍给当代学校德育施以重任。孔子作为我国古代伟大的教育家、思想家,其德学思想及实践经验对我国当前学校德育的探索与发展具有非常重要的指导意义。 相似文献
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王韵 《南昌教育学院学报》2013,(4):22-23
钢琴套曲《对圣婴—耶稣的二十凝视》是法国现代作曲家梅西安的重要代表作品之一,作曲家预先设定的三个主要主题与其它七个次级主题在作品中起着至关重要的作用。这十个主题包括和声性主题和旋律性主题两大类,它们在主题的构成、主题的类型、次级主题与主要主题的关系等方面都有着紧密的联系。 相似文献
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王韵 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
新课标强调语文学科的“人文性”和语文教学的“实践性”,既回归了语文知识本身是情感载体这一属性,又关注了学生主体性这一教学的重要原则。因此语文教学中淡化功利性,突出语文素质应是语文教学的本质。一直以来,我们的语文教学都被当作“工具课”,也就是相当于科举时代“学而优则仕”的敲门砖。现在仍旧盛行为高考服务、围绕高考指挥棒转的现象,语文课要实行教化功能、发挥道德教育作用的主张。一般说来,这些主张有其现实的合理性,但是,这样急功近利的结果,在历史上造就了多少范进、孔乙己,而在现实中又造成了多少青少年的“高分低能”,缺乏了文学修养却只具有应试的本领?这种情况对于人的全面发展,对于培养全面发展的人才是十分不利的。因此,我们强调语文教材和语文教学活动远离急功近利,加强素质培养,超越功利目的、功利态度,促进语文养育,让学生在寓教于乐、怡情养性、潜移默化的审美教育过程之中,逐步达到各种人的本质力量的全面自由发展,成为一个全面发展的人才。语文学科的特殊性决定了语文教学要淡化功利、超越功利,以突出语文素养。孔子在齐国闻《韶》,“三月不知肉味”(《论语&;#183;述而》),这是音乐艺术的境界;海涅在1848年5月,抱病到罗浮宫向维纳斯女神诀别,... 相似文献
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媒介景观中的污名化现象是当代中国社会转型期的一种重要表征。从2020年网络事件中的拼单“名媛”到2021年愈发泛化的网络流行语“X媛”,“媛”字由褒至贬的过程是研究者亟需透析的现实问题。通过对“X媛”事件相关文本的话语分析发现,“媛”字的语义变迁与社会现实思潮密切相关。部分新闻媒体通过锚定、具化和二元编码的机制生产建构出“X媛”污名的社会表征。在社会互动中,该表征又体现出共识强化和争议发生的两个面向,同时,一些网民基于性别身份认同以及戏谑性符号应对的话语再生产进行污名的抵抗实践。在多重力量交织的社会语境中,需从新闻媒体、网民、互联网平台及互网络从业者等多元主体层面探寻污名消解的路径。 相似文献
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