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41.
<正>国家档案局2020年12月12日发布了《重大活动和突发事件档案管理办法》,对包括新冠肺炎疫情防控档案在内的突发事件档案管理工作提出了具体要求。北京海关在新冠肺炎疫情防控工作中形成了大量的档案资料,这些档案资料对今后的历史研究、工作查考具有重要的凭证价值和借鉴意义。要想充分发挥新冠肺炎疫情防控档案的价值,必须对零散分布的新冠肺炎疫情防控档案范畴加以明确,从而确保新冠肺炎疫情防控档案的完整性。  相似文献   
42.
杨慎是明代四川的文化名人,他的家族是一个书香门第的名门望族。杨氏家族世家文化的形成,深受其家族优良家风家训的影响,杨慎家族的家训文化以勤勉谨慎、廉洁爱民的"四重"、"四足"家训为主要内容。杨慎所取得的巨大成就,和他从小所浸润的优良家风有密切关系,其家族的优秀家训文化同时也对中华民族精神的丰富和发展,以及对中国的家庭教育文化的进步有积极的影响。  相似文献   
43.
党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次提出了衡量一名好干部的标准即“忠诚干净担当”,这也是对于党员干部来说最为基本和重要的政治要求。其中,将体现鲜明政治立场的忠诚品格置于首位。忠诚不仅蕴含着对于祖国、人民的忠诚,而且包括每一位共产党员在入党时所作的誓言即“对党忠诚、永不叛党”。马克思主义政党的性质及其共产主义理想信念,决定了共产党员必须忠诚于党。踏上新征程,要切实做到对党忠诚,既要以信仰的坚定作为持久的内在力量,又要以积极作为和主动担当为落脚点。探析习近平总书记关于忠诚的重要论述,对于我们深刻体悟并把握忠诚的内涵、学理逻辑及践履路径,从而提升、加强党员自身修养,担当好新时代赋予的历史使命,具有重要现实意义。  相似文献   
44.
近年来,神经—免疫互作与调控成为神经科学和免疫学研究的交叉前沿和共同热点。国家自然科学基金作为资助基础研究的“主渠道”,不断推动神经科学、免疫学等学科的均衡协调发展。基于国家自然科学基金委员会第299期双清论坛“神经—免疫互作与调控”的研讨成果,本文聚焦国内科学家在神经免疫学领域的最新进展,从“神经—免疫互作的途径与机制”“系统生理的神经—内分泌—免疫调控”“神经—免疫互作与疾病”“类淋巴系统的生理与病理功能”和“神经—免疫互作研究的技术手段和方法学”五个方面总结重要成果和凝练关键科学问题。为促进我国神经免疫学研究的进步,科研工作者在凝练科学问题时应坚持“四个面向”特别是“面向世界科技前沿”和“面向人民生命健康”;科研资助机构有必要前瞻性布局神经—免疫互作与调控相关研究的重点领域和发展方向,鼓励基础研究成果向临床应用转化,以助力国家卫生健康事业和生物医药产业的高质量发展。  相似文献   
45.
该研究旨在深化体教融合的理论研究、探索大学体育课程思政的实践路径、推动大学体育课程思政的改革与创新。基于此目的,该文首先阐述了大学体育课程思政建设的必要性;其次,提出了体教融合背景下大学体育课程思政理论与实践的教学设计;最后,强调了校级部门协同创新在课程思政融入大学体育课程中的重要性。期望为高校体育教育改革中更好地培养德智体美劳全面发展的优秀人才提供一些浅薄借鉴。  相似文献   
46.
补充终止是和声学终止式中的一种。相对于其它终止式它具有功能、连接位置和使用地位上的独特性。通过对补充终止的功能逻辑、形态特征进行分析,掌握补充终止的结构特点、功能关系以及主要的几种构成形式。在教学中对补充终止的应用主要体现在和声与曲式分析中。了解它的实际运用方法,有助于对音乐作品的总体把握。  相似文献   
47.
运用信息技术为主要研究方法,对2012年澳洲网球公开赛决赛中德约科维奇和纳达尔发球技术进行分析。研究显示:发球时间短暂、动作的连贯性,抛球的轨迹、高度、屈膝角度都是影响发球质量的因素。同时指出:"搔背"利于蓄力击出高质量的发球,发球随挥时作用于球上的时间越长,球速就越快。  相似文献   
48.
45年的办刊历史,对于《高压电器》杂志的发展来说,所倾注的是历史赋予的丰富而深刻的内涵,这里既有催人奋进的压力和动力,也有付出的心血和汗水,更多的是希望和挑战。  相似文献   
49.
2010年6月29日,由北京师范大学艺术与传媒学院和北京师范大学传媒发展研究中心共同主办的"新闻媒体的社会责任高峰论坛"在北京师范大学召开.来自中央电视台、<北京青年报>、新浪网的业界专家,以及来自北京大学、中国传媒大学、北京外国语大学、北京师范大学的学界专家齐聚一堂,对话当下新闻媒体的社会责任.北京师范大学副校长葛剑平教授、北京师范大学学科规划与建设处处长陈丽教授出席了会议.会议由北京师范大学艺术与传媒学院副院长、北京师范大学传媒发展研究中心主任于丹教授主持.  相似文献   
50.
黄勇  王韵 《中学文科》2009,(17):79-79
图形是数学问题的一个重要的组成部分,它能形象直观地反映数学问题的条件、结论及它们之间的某些关系.数学解题中对图形进行观察.分析与研究可以启发解题思路,找出问题的隐含条件,简化解题过程,检验解题结果,发现问题,延伸新命题.  相似文献   
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