浅谈企业内部控制

内部控制是衡量现代企业管理的重要标志。简单谈谈内部控制的基本结构。基本方式以及内部控制的作用。     

对大学院(系)教学行政开展学生思想政治工作的思考

当前,高校都非常重视加强和改进大学生的思想政治教育,但对学生的思想政治教育却出现了分工即“分家”的现象。为调动高校院系教学行政管理部门开展学生思想政治工作的积极性,营造全员育人的良好氛围,本文从分析教育与管理的辩证关系入手,分析了教学管理部门开展学生思想政治工作存在的不足,并提出了相应的解决措施。     

我国大学研究院创新体系研究

从我国国情出发,结合“985工程”创新平台建设状况,提出推广建设研究型大学和教学研究型大学的“学术特区”——大学研究院。参考国外先进国家大学研究院的组建经验,指出我国大学研究院的创新体系主要由动态项目库、科研创新团队、成果转化站、研教联动部四个功能模块和一个院级协调办公室组成。大学研究院在领导体制、组织结构、人事制度等方面的尝试,为我国研究型大学在决策体系创建、科研组织整合、团队激励机制建设、国际化评价体系建立等方面积累了宝贵的经验。     

浅谈企业内部控制

内部控制是衡量现代企业管理的重要标志,简单谈谈内部控制的基本结构,基本方式以及内部控制的作用。     

论加强高校德育环境的建设

高校德育环境建设包括“硬”环境建设和“软”环境建设两方面。“硬”环境建设，是指要发展和完善有关物质设施环境；所谓“软”环境建设，对于高校而言，主要是营造健康的校园文化氛围和制造一套切实可行的规章、制度和守则。     

数学史融入高中数学教学的策略研究

数学史融入高中数学教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合高中数学教学实际,从注重数学材料阅读、数学史和数学教学相结合、借助数学史创设教学情境等方面,对数学史融入高中数学教学的策略进行研究。     

讀毛主席的书

沪---~、产州.......目侧~~一、立迄主竺}’‘三1」迄兰二}’一}互廷 尸口、广户、立}旦丛丝I哟来毛主席的书,一字字,最千遍一边那个那个万遍袭歌行我啊一一6会阴一}5 55二}厂丁飞}立旦}镇光我理理道真深刻的革命的细心金 5夫想旦功边/片甘t\6一︸卜一}’迈红{过、户产一.一一一~~~~~~~~~~~~~~~月、竺!5一};一{;呼上呼坎热心只党句句心眼搅在里头我的哎,哎,。|得活尸口~、I6乏{宜业里华丛I丛丝}立二迄l过丝}丝训.2.3.2席席好象好象那旱地里下了一塌那一把钥匙打开了及时千把雨呀,小苗儿挂满了露水稍呀,心眼里升起了杠太珠哇,阳啊,毛主毛主…     

现場教学是理論結合实际的良好方式

自从开展教育革命以来,經过一年多来的摸索和实踐,我們认識到:結合生产劳动,进行現場教学,是达到教育与生产劳动相結合、理論与实际相結合的良好方式之一。 (一) 自去年夏季开始,我校发动群众,先后建立了炼铁、炼鋼、軋鋼、鑄工等十余座工厂,并与校外有关厂矿訂立合同,有計划有組織地安排同学参加生产劳动。这时候,摆在我們面前的問題是如何把生产劳动和教学工作結合起来。这就需要在生产劳动中,有目的地进行教学活动。我們在劳动过程中,除了粗織一些“务虚会”座談思想收获、提高同学們的思想觉悟外,还进行了现場教学。     

为普教起飞安装翅膀——我省县(市)教师进修学校建设巡礼

近几年,我省九十八个县(市)和六个省辖市都起了教师进修学校,其中六十九所已由省教育厅正式验收备案,享受中等师范学校的同等待遇。这样,以县为主,省、地、县、     

日本的专修学校和专门学校

有一位学者说,在现代社会中,对教育和教育改革表示出最大热心的是:经济学者、统计学者、经营管理学者、社会学者和教育社会学者。 战后日本的经济发展和其所取得的成果,为世界所瞩目。笔者认为日本的教育虽然面临着必须进一步改革的新课题,但也应该看到日本教育能较为及时地适应社会产业结构和技术更新要求而做出反应的一面。近年来,日本的职业教育出现高潮,有人称职业教育是除国立、公立学校和私立大学(包括短期大学)以外的“第三教育机构”。 本文介绍的范围只限于专修学校和专门学校。