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国内外高校数字图书馆个性化信息服务研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络技术的迅速发展,以美国为首的国外高校图书馆中增加了个性化信息服务业务,且服务功能较为完善。针对个性化信息服务的快速发展,国内部分高校图书馆在参考和借鉴国外MyLibrary系统成功经验的基础上,开发了自己的个性化服务平台,服务种类有所创新,但在信息技术使用能力、资源建设、信息安全控制等方面还存在一定的不足,总体来看,以人为本理念的深入挖掘和先进信息技术的紧密结合使用是高校数字图书馆个性化信息服务的发展方向。 相似文献
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正情景教学就是教师必须用真情实感将自身的语言磁性化、表情多样化、态势语言形象化,教师要走进教材、感受教材,让教材感染自己,从而形成良好的互动关系,达成教学目的。情景教学的实施,主要是要加强学习者的感性认识和体验,使教师和学生能自觉参与到创造性的学习活动中去,从而达到好的教学效 相似文献
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资源能为人类所利用并具有相对稀缺性。在资源利用中,,中突难以避免,尤其近代以来日益突出。目前,我国资源利用冲突主要包括自然资源所有权纠纷、自然资源用益物权纠纷、自然资源污染破坏纠纷等。当前我国资源利用,中突解决途径主要有两大类,即非讼解决方式与诉讼解决方式。非诉讼解决方式具体包括协商、调解、仲裁与行政裁决等替代性纠纷解决方式;诉讼解决方式包括民事诉讼、行政诉讼与刑事诉讼等。我国现有资源利用冲突解决途径都或多或少地存在一些问题。基于此,我们应取采如下措施完善与创新资源利用冲突解决机制:进一步规范资源利用冲突行政调解,明确行政调解效力;建立并完善资源利用冲突仲裁机制,扩大仲裁适用范围;统一资源利用冲突行政裁决立法,确立司法最终原则;改造民事诉讼当事人制度,建立环境资源民事公益诉讼制度;扩大行政诉讼受案范围,建立环境资源行政公益诉讼制度;强化环境资源刑法保护,增设环境资源犯罪新罪名;综合改进与完善纠纷解决途径,建立健全多元化资源纠纷解决机制。 相似文献
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在高中数学中,常常遇到求已知点关于已知直线的对称点的问题,这个问题虽然简单,但从各个侧面、各种渠道用多种方法去解决特别是探讨各种解法的理论依据,以便拓宽思路,培养发散思维能力,起到这一作用的文章似尚不多.这里,我们作一探讨,供参考、指正.设已知点 P(a,b)和已知直线 l:Ax+By+ 相似文献
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法国普通教育的学制为“五·四·三”制,即小学5年,初中4年,高中3年.近二十年来,法国的中小学教育经历了几次重大的改革,而课程改革是每次教育改革的核心内容。本文拟对法国中小学课程改革情况以及今后的发展趋势作一简要介绍。 相似文献
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7月31日,由中国记协、南方日报报业集团主办,中华新闻报承办的“坚持‘三贴近’,进一步提高党报质量研讨会”在北京举行。会上,南方日报总编辑杨兴锋首先作了经验介绍。《南方日报》改版一年来,主要在突出新闻性、强化信息意识、概念包装、发挥组合报道的威力、介入社会生活、吸引读者参与互动、加强新闻策划、突出服务性这8个方面下功夫。改版实践表明,党报自身的优势是其它媒体无法取代的,党报改进宣传报道的空间很大,关键是要明确思路、明确定位,坚持“三贴近”原则,充分发挥党报的独特优势,积极扩大党报的舆论影响力,培育党报的市场竞争… 相似文献