我国研究生创新教育的现状和改善对策

研究生教育肩负着打造创新型人才的重任。本文通过分析我国研究生创新教育的现状和存在的问题,从教育观念、教育制度、教学方式、导师队伍建设和创新环境五个方面有针对性地提出了相应的改善对策。     

基于时间加权关键词词频分析的学科热点研究

基于生命周期理论和词频分析方法,对学科领域发展过程进行客观合理的动态跟踪与分析。构建时间-关键词频次矩阵,结合相对词频、词频变化率,引入逻辑斯谛(Logistic)函数赋予词频按时间递减的权重,设计时间加权关键词词频分析模型,计算关键词综合值,揭示学科研究热点及变化趋势;并以CNKI和CSSCI收录的18种图情领域核心期刊2013-2017年所刊载的文献关键词作为实验对象,从高频词、中频词、低频词三个方面验证模型的有效性和准确性。模型计算结果显示,上升型高频词排名上浮,下降型高频词排名下沉,可快速识别上升型高频词;同时排名靠前的低频词具有发展潜能,为学者把握未来研究趋势提供科学判断依据。     

高校教学质量保障的新方式:大学生综合发展中心——以梧州学院“大学生综合发展中心”为例

优化高校教学质量保障体系和提高教学质量已成为当前高等教育改革的热点,大学生综合发展中心作为优化高校教学质量保障的方式在教学质量检验、教学质量反思和教学质量发展等三个方面发挥着重要的作用。     

质量管理实践与企业创新真的相悖吗？——以组织学习为中介变量的实证研究

质量管理实践和创新管理是企业获取竞争优势的两种途径,但对于两者之间的关系一直存在争论.本文在国内外文献回顾的基础上探讨了质量管理柔性实践和硬性实践对企业创新绩效的影响,构建了组织学习对质量管理实践和企业创新绩效关系影响的中介模型,通过162家制造企业的数据检验相关假设.实证结果表明,质量管理柔性实践和硬性实践不仅对企业创新绩效有显著正向作用,而且两者的交互项显著影响企业创新绩效,两者匹配项的作用不显著.探索性学习在柔性实践与企业创新绩效关系间起着部分中介作用,利用性学习在硬性实践与企业创新绩效关系间起着完全中介作用     

试论印度绿色革命中政府的关键作用

20世纪60年代中期,印度政府开始推行的绿色革命战略对印度的农业发展和现代化进程影响重大。在这一过程中,印度政府发挥了关键作用,主要表现在努力提高农业生产新技术、确保资金投入、致力水利建设、扩大灌溉面积、扶持现代农场发展、保障粮农利益等方面;其特点为农业新技术是中心、资金投入是关键、水利建设是保障、现代农场发展是重点。     

新技术思想与数字图书馆发展研究

文章通过探讨网格、对等网、面向服务、云计算、数据挖掘、软件即服务、开源软件、Library2.0等新技术思想原理及在数字图书馆中的应用,分析各种技术思想之间的关联关系,指出基于新技术思想的数字图书馆建设应注意问题。     

国内推荐引擎学术研究知识图谱分析

利用SPSS软件,对CNKI数据库中2005～2010年间的国内推荐引擎领域论文进行共词分析,并借助聚类分析和因子分析,研究关键词之间的关系,绘制该领域的战略坐标图,探讨了国内推荐引擎领域的研究现状与热点。     

双重地理数据解题技巧——以2009年全国卷Ⅰ文综地理试题第9题为例

双重地理数据题在近几年的高考中时有出现,这类试题以图表或文字材料呈现的两组地理数据来设计,使学生通过对两组地理数据的综合分析来解决具体的地理问题。如2009年全国卷Ⅰ文综地理试题第9题(原题如下)。     

降低实验成本 改善农村中学化学实验教学

化学实验是化学教学的一个重要组成部分,但是目前农村中学的实验条件还比较差,导致一些实验课停开。有部分农村偏远学校,即使是达标校,也无法达到每人一（实验）桌的要求,更多的是两人一桌。非达标校也只能四人一桌,甚至是六人一桌。化学实验教学中学生动手率在25％-30％,一些经济落后地区学生动手率甚至接近于零。长期以来,化学实验操作知识,不是由学生通过实践去体验、去思考,而是由老师来“表演”,或由课本和老师给学生描述。     

适切性视角下乡村教师专业发展培训的问题与对策

加强新时代乡村教师队伍建设事关乡村教育事业的高质量发展,也事关乡村振兴战略的实施。为了培养一支有乡村情怀、有能力素质的乡村教师队伍,组织适切于乡村教师专业发展需求的培训活动是重要手段之一。目前,乡村教师专业发展培训工作进入瓶颈期,面临诸多问题,如培训目标确定较为模糊、培训内容的针对性不足、培训重理论轻实践、培训模式单一、培训时间安排的工学矛盾突出等。为此,研究基于适切性视角,探讨乡村教师专业发展培训在目标、内容、模式和时间安排等方面存在的适切性问题,并提出相应的对策,为持续改进乡村教师培训工作,从而提高乡村教师队伍素质,实现教师个人的专业成长、学校教学质量的提升和乡村教育健康发展提供参考。