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11.
南京政治学院上海分院军事信息管理系创建于1986年,其前身为图书档案系,后改名为信息管理系,2004年确定为现名,担负着全军军事信息资源管理人才培养的重任。2001年以来,我系以新时期军事战略方针和军委、总部关于军队院校的办学方针为依据,在精心建设好原有的一个博士点、三个硕士点的基础上,主动顺应中国特色军事变革的要求,加大教学改革的力度,积极向军事信息资源管理领域拓展。经过四年的建设与发展,已基本形成了适应军事信息资源管理专业任职教育的培训体系。依托该培训体系,培养出一批能够适应信息化战争和军队信息化建设需要的高素质、创新型军事信息资源管理人才。 相似文献
12.
毛泽东的教学语言,具有活用成语典故、巧用比喻明理、常用幽默诙谐、善用辩证思维、惯用群众语言等特点,形成了独具特色的教学语言艺术。 相似文献
13.
基于网络支持的教学模式利弊权衡,给我们带来新的科研课题。网络给我们认识社会、生活中的方方面面问题提供了丰富的资源。本文提出的教学模式,可提供充足的学习、研究平台,为学生创新能力和实践能力的培养开拓了研究途径。 相似文献
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第七大竞争对手 :环节脱落里吉斯先生指出 ,在我们这个五彩缤纷的世界 ,存在成千上万有机联系着的“链”。所谓“链”,就是互有联系的组织或事物。在高新技术产业界所形成的各种“链”,尤为重要。例如 ,“生产过程”和“产品”,就是相互联系并最终将公司与顾客联系在一起的一条“长链”。在这条“长链”上 ,有许多环节 :采购、车间生产、广告、公共关系和销售等。公司的总体决策 ,必须很好地考虑每一个环节。如果只孤立地考虑某一个环节 ,必然会使这条“长链”断开 ,成为一个失败的产品。又如“产品”与“顾客”这条“链”,把从产品开发到市… 相似文献
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刘现合 《天津市教科院学报》2020,(2):90-96
"对话式"教学具有产生、演化、发展的必然性和必要性,当前大学生课堂学习表现的现状需求、学生的学习兴趣需求、课堂教学改革的需求、教育教学目标推动的需求都促使"对话式"教学模式的建立、发展与推进。"对话式"教学模式有着与其他教学方法截然不同的特点,它具有独特的理论依据、哲学积淀、实用价值、对比优势、明显效果,因而具有较强的可行性,在实践中得到了广大师生的普遍认可与热情接受。 相似文献
20.
徐精合 《学生之友(初中版)》2010,(3):34-34
进入21世纪之后.面对科学技术的日新月异与高速发展.传统教育正面临前所未有的挑战.国民的终身教育已成为大家的共识,而终身教育不仅贯穿于人的一生.更是一种紧密联系自然、 相似文献