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灵活有效地整合教材,有利于在新课程背景下,创设开放、有活力的语文课程,真正提高语文学习的有效性。教材整合,全面凸显“用教材教”,充分体现“以生为本”,有效实现“整体化”学习,保障完成“系统化”学习,真正实现以学生的发展为本,适应不同学生的发展,发展学生的不同能力,有利于一线教师实现单元目标体系下的有效教学。一、全面凸显“用教材教”教材整合是教师创新教学的一个平台,也是展现教学智慧的一片天地。教师应持积极的 相似文献
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2010年10月28日,5岁的小奖章因为一场意外车祸,永远失去了双腿。没了双腿,本来活泼好动的小奖章开始变得暴躁易怒。妈妈张水香绞尽脑汁地想帮女儿找到一条生命的出路。2012年初的一天,小奖章在收音机里听到一支节奏欢快的曲子。她忍不住和着节拍舞动身体。虽然没有腿,但是她的舞姿灵动优美。张水香怦然心动:女儿原来这么喜欢跳舞!"妈妈,我喜欢跳舞,我想当个舞蹈家,你说我能行吗?""当然行,你一定能当个舞蹈家!"从那一刻起,小奖章看 相似文献
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“建立完善生态环境与资源补偿机制研究”是我国社会经济“十二五”发展规划前期重大问题研究课题之一。该项研究成果为解决资源和生态环境价值补偿不足、补偿机制不完善等问题提供了决策支撑,探索了建立适合我国国情的体制机制和推进途径,为有效降低社会经济发展的资源和环境成本提供了政策建议。 相似文献
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走近了,走近了,湿地巨大的身躯侧卧而眠蝶在发问舞蹈风声先于鹤影飞向天际,隐隐约约现在,她轻轻坐起,睡眼惺忪触摸到的体温似曾相识我开始像草一样呼吸而远方,精灵吟唱,仙乐飘飘…… 相似文献
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杨玥儿 《作文成功之路(高中版)》2008,(10):1-1
音乐,如同珍珠滴落玉盘,急雨敲击窗棂,手指叩击竹节,给平静的现实生活带来阵阵涟漪,让听者心里不由咯噔一声,仿佛看见了另一种生命的盛 相似文献
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正在食堂排队,一个文静的青年,问得怯生生地:“买凉菜是站这个队吗?这黑乎乎的是茄泥吗?这些菜多少钱一份?对不起,我头一回进这食堂,什么也不懂。”问后,方知他是新分配来的一个名牌大学毕业生。见这副谦逊样,忽地想起上海一位大学教授在首都平息反革命暴乱后谈的一则建议: “应当给大学生以公正的评价。过于捧,过于宠,或者过于贬,都会害他们,也就害了国家和社会。”言之有理。且是百年管用的大道理。再瞅一眼正在就着茄泥啃馒头的新伙伴,暗暗祝愿——但等明年今日,依然是一个有谦逊味儿的你! 伴着这祝愿的,是担心。未来的一年中,他将付出知识、勤奋和才能,在新闻这块特殊阵地,会较快 相似文献