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巴扎罗娃·安娜·尼古拉耶夫娜 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(2)
中俄在现代化进程中所进行的教育合作扩大了彼此教育资源在国际教育领域的影响,对于双方在国际教育领域占有一席之地具有特别重要的意义.本文对教育国际背景下的中俄高等教育进行了介绍分析. 相似文献
922.
季娜·巴瑞特·许勒辛吉 《中文自修》1998,(3)
我在赶时间。我飞快穿过餐厅,穿着我最好的套装,专注地为晚上的会议做准备。四岁大的女儿吉利安正在配合她最喜爱的一首老歌跳舞。我在赶时间,已经快要迟到了。可是内心里却有道声音说:“停下 相似文献
923.
王蕊!九五英 《延安教育学院学报》1998,(2)
为了培养出与社会相适应的人才,国家教委改变传统的教学模式和方法,强调“听说”须先,“读写”跟上的教学原则.在教材发生变化的同时,教师怎样才能发挥自己的主导优势,引导学生在轻松愉快的氛围下完成教学目标,达到教育目的呢?这个问题一直是教育界的热点问题.现就自己的观点发表几点看法. 相似文献
924.
化学课上,李老师布置了这样一道题:金属元素M的原子量为70,它在化合物中只有一种化合价。已知它的磷酸盐的式量为165,则它的硫酸盐的式量是()。(A)166(B)236(C)428(D)无解不一会)L,晓明同学便举手报告老师,说此题无解,选(D)。李老师用诧异的目光询问晓明同学:“晓叽此题真的无解吗?请你说说理由!”晓明走向黑板,将他的解法权演如下:设金属元素M的化合价为X,由十字交叉法写出M的磷酸盐的化学式为M。(PO4)x。由题中条件——,。—————、,。。。。。9可得:3X7O+95x=165,解得x=一六,代入所”‘“… 相似文献
925.
“说”在英语中有多种表达法,不同场合下我们可以用不同的动词来表达“说”这一概念。现将中学课本中出现过的“说”粗略归纳如下:1.say“说”、“说道”,着重说话的内容。如:He said“Good morning”to his teacher.他向老师说了声“早安!”2.tell"告诉”,“告诉某人说……”。如:I told her that the bike was broken.我告诉她说自行车坏了。3.speak"说话”,指说话的能力和方式;“说(某种语言)”。如:If you can speak English,please9pezlk at the meeting;要是你会说英语,请在会上发个言。4.talk指相互之间的“说话;谈话”。如:Let’s sit down and talk.让我们坐下来谈。5.report"报告说”,“告发说”。如: 相似文献
926.
贵州省第一届小学体育优质课评选1998年5月10日至15日在贵阳市实验小学举行。在逐级选拔的基础上,各地(州)市选派具有三年体育教龄的3名教师参评。此次参赛教师共28人,其中高级教师1人,其它均为中、初级职称。男教师9人,女教师19人(低年级段:女教师9人;中年级段:男教师3人,女教师6人;高年级段:男教师6人,女教师3人),平均年龄30岁,平均教龄11年,参赛教师按照抽签内容上课。 相似文献
927.
928.
929.
英语教学应注重调动学生开口的积极性 总被引:1,自引:0,他引:1
董秋燕!九五英 《延安教育学院学报》1998,(2)
在中学英语教学中,学生开口难,是一个普遍存在的问题,现行新编英语教材要求以听说领先,读写跟上.作为英语教师,组织学生开展说话的训练,注重调动学生动口的积极性,已成为教师教学的重要内容. 相似文献
930.