设而不求，用处多多

在我们习惯的解题思路中，总是设而必求。其实，在许多数学问题中，不一定将所设的未知数求出，有时对过渡的未知数，我们也可以“设而不求”。     

高师声乐教学中内在矛盾的解决策略

教学生成性目标的引入,为解决高师声乐教学的内在矛盾提供了有效方法:主体性教学策略,能取消专业性与师范的二元对立,生成知识目标;过程性教学策略,能取消理论性与实践性的二元对立,生成能力目标;对话性教学策略,能取消认知性与审美性的二元对立,生成情感目标。     

浅谈医院电子档案管理中存在的问题及对策

通过对电子文件管理存在的问题及对策进行探讨,推进电子档案的管理.针对医院科研工作的特点,分析医院电子档案管理中存在的问题,找出相应对策.建立完善医院的档案管理网络,制定相应的电子档案管理制度,加大档案管理的投入和加强管理人员业务培训,才能满足医院对档案管理不断提高的需要,改善医院电子档案管理质量.     

基于党性教育的大学生党员考评机制构建

当前,建立学生党员考评机制,是做好入党后大学生继续教育的迫切要求,是加强入党后大学生再教育的有效途径。建立大学生党员考评机制,对于大学生党员素质的提高具有导向作用、监督作用和激励作用,是推进高校党建工作的重要内容,应根据大学生社会角色特点,确定党员考评的具体内容,并按照一定的程序进行考评。     

使学生动起来 让课堂活起来——转变学生学习方式初探

在新课程理念的指导下,教师的教育观念和教学方式在一定程度上都有所改变,但对于学生学习方式的转变,很多教师却没有给予足够的重视。其实,就教与学的关系而言,教师的教育观念、教学方式的转变,     

列出混合组，算清学生数

用一元一次不等式求解实际问题时，我们遇到的情况往往是既有相等的数量关系，又有不等的数量关系，即根据题意可以同时列出一些方程和不等式，组成一个混合组来求解．利用这一方法，往往可以化繁为简，化难为易．     

英语教学中学生培养创新思维的方法探讨

创新思维能力的培养对促进学生自主探究、深化学习等发挥着非常重要的作用。本文根据笔者多年的小学英语教学经验,就小学英语教学中培养学生创新思维的方法进行了浅要分析。     

苏禄东王后裔两份家谱的对比

明永乐十五年(1417),古苏禄国东王来华朝贡,归国途中不幸染病去世,永乐帝以王礼将其葬于山东德州.王妃葛木宁,王子安都鲁、温哈喇留下守墓.经过300多年的客居生活,东王后裔终在清雍正年间以安、温二姓入籍中国,成为大清编民.留华的东王后裔本着追本溯源、辨明血系的目的,分别在20世纪30年代与21世纪初,先后编修了《温安家乘要录》与《安氏族谱》两份家谱.     

同类归类：给小动物分家——小班三维操作数学活动

活动目的： 1．培养幼儿的观察力、分析判断能力。 2．通过玩“给小动物分家”的游戏,给幼儿渗透集合概念。     

浅析我国农业机械自动化技术与应用

对我国现有的几种在农业中应用的自动化控制技术进行了总结,分析了各类农业机械自动化产品的现状,并探讨了我国农业自动化的发展趋势.