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171.
实验室是学生进行实践操作的重要场所,实验室安全教育在实验教学中虽被重视但还没有更为科学且易于学习的有效手段。通过对北京卫生职业学院高职药学专业师生及药学相关专家的访谈,完成实验室安全教育现状分析,提出构建高职药学专业实验室安全教育微课体系,包括入门篇、通识篇、药品试剂篇、普通仪器篇、精密仪器篇、大型设备篇等内容。实验室安全教育微课体系的构建为药学专业广大师生进行实验室安全知识学习提供了系统化的学习平台,内容针对性强,实用性强,学习时间灵活,可贯穿整个高职学习过程。 相似文献
172.
杭 州文教区高校比较集中 ,原有杭州电子工业学院、浙江工程学院、杭州商学院、杭州师范学院、中国计量学院、浙江科技学院、浙江财经学院、杭州医学高等专科学校等8所普通高校。2001年以来 ,8校在教育主管部门的支持下 ,互相开设校际选修课程 ,至今已有3个多学期。众多高校互开校际选修课 ,互认学分 ,这在浙江尚属首次。8校的做法和经验 ,对于已步入大众化阶段的浙江高等教育 ,在教育资源共享、教学优势互补、推进素质教育、培养复合型人才等方面 ,具有重要的实验和借鉴意义。一、高教发展 ,呼唤资源共享为贯彻落实第三次全教会精神和中共… 相似文献
173.
林斤澜 《山西教育(综合版)》2002,(10)
北京人说 :“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实 ,冬天刚过去 ,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是 :“哪里会有什么春天 ,只见起风、起风 ,成天刮土、刮土 ,眼睛也睁不开 ,桌子一天擦一百遍……”其实 ,意见里说的景象 ,不冬不夏 ,还得承认是春天。不过不像南方的春天 ,那也的确。褒贬起来着重于春风 ,也有道理。起初 ,我也怀念江南的春天 ,“暮春三月 ,江南草长 ,杂花生树 ,雏莺乱飞”这样的名句是些老窖名酒 ,是色香味俱全的。这四句里没有提到风 ,风原是看不见的 ,又无所不在的。江南的春风抚摸大地 ,像柳丝的飘拂 ;体贴万… 相似文献
174.
175.
176.
177.
178.
雷秋模(1939— ),男,主任医师,教授,享受政府特殊津贴.南昌大学医学院、南方医科大学附属南昌医院教授,南昌市第三医院、江西乳腺专科医院乳腺疾病防治专业学部首席主任医师.兼任中国管理科学院特约研究员,全国乳腺癌早诊技术专家组成员,2020女性肿瘤防治工程全国专家委员会副主任委员,中美肿瘤协会常务理事,中央财政转移支付乳腺癌筛查专家组成员,江西省中西医结合学会乳腺专业委员会主任委员、江西省市场学会副会长兼专家委员会主任委员和全国14种期刊常务编委、编委与主审专家.发表学术论文 150余篇,科普作品200余篇;主编参编出版《实用乳腺病学》《乳腺肿瘤病理与临床》《乳腺增生与乳腺癌》等专著8部."藤黄糊剂治疗宫颈糜烂的研究"1982 获得江西省科技进步三等奖;"乳房再造成形术在乳腺疾病治疗中的应用"1992年获江西省科技进步三等奖;"泌乳素受体与乳腺癌预后关系的研究"获2003年江西省科技进步二等奖;"99mTc-MIRI显像癌评级评估乳腺癌新辅助化疗及预后"2010年获江西省科技进步三等奖等多项奖项.雷教授还分别获省市"五一"劳动奖、美国人体科学大会奖、中国中西医结合贡献奖、南昌市十大突出贡献人才奖、全国"百佳名医"奖以及各级科学大会荣誉奖等. 相似文献
179.
林斤澜 《新语文学习(小学作文)》2006,(Z1)
众所周知,南方人和北方人的性格有所不同,可有没有人注意到南北两地的春风也有着不同的性格?有!他就是林斤澜。让我们和他一起走进北国,感受北国的春风——北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意见里说的景象,不冬不夏,还承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。起初,我也怀念江南的春天。“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这些名… 相似文献
180.
马丹珊 《中国基础教育研究》2008,4(10)
美术教学的特殊性在于美术课上教师不但要传授美术知识,陶冶学生情操,而且要将正确的技法传授给学生,提高学生的技能,培养学生的创新意识和能力。在近几年的新课程美术教学的探索和实践中,我发现使用多媒体教学手段,能在有限的时间内最大限度地提高教学效率。通过多媒体教学手段能很好地调动学生的积极性和审美感受,同时也拓宽了学生的艺术视野,使我们的中学美术教学真正做到短时高效、丰富多彩。 相似文献