简述日占时期香港教育状况

抗日战争胜利66周年之际,研究抗战时期香港社会状况的成果日渐增多,但其重点多集中于香港为抗日所做的努力,而甚少关注到香港境内民生的实际状况,尤其是教育状况.日与期间,香港的教育遭受了重大的打击,战后能复办的学校少之又少,不安定的社会环境为教育的复兴造成极大障碍.     

大班美术欣赏活动：美丽的中国团扇

【设计意图】本次活动是主题活动“美丽的扇子”系列活动之一。在以前开展的主题活动“美丽的扇子”中,幼儿对扇面上各种独具特色的中国画产生了兴趣,那些变化的线条、丰富多彩的墨和色、变幻无穷的水墨深深地吸弓1着幼儿的视线。随着欣赏经验的不断积累,     

在主题探究中整合游戏活动

幼儿园课程应是学习、游戏、活动三者的有机整合,可是,在开展主题活动过程中,教师经常过多地关注了主题活动的学习性和活动性对幼儿的影响,而忽略了创造性游戏对幼儿发展的积极意义。如何将主题活动与创造性游戏整合,是我们开展主题活动中的“新”问题。我们发现,主题活动与创造性游戏既是独立的又是统一的。     

地震预报提前了

地下氡探测器能在地震发生几天前做出预报。四处奔逃的动物、地震云、氡气等,科学家对这些地震之前经常会出现的征兆中的每一项都进行过认真研究,希望能找到预报地震的可靠方法——哪怕只有几分钟。现在一种新出现的氡气探测理论甚至可能将地震预报的时间提前几天,真是好得不能再好了。     

员工服务适应性行为的形成与作用：基于能力视角的跨层次分析

员工的服务适应性行为在服务型企业的价值创造中起着至关重要的作用。作者从39个旅行社营业厅收集232套员工-顾客配对问卷,基于能力视角构建多层次理论模型,探讨组织环境因素和个人特征因素对服务适应性行为的影响,以及服务适应性行为在质量管理中的作用。研究结果表明,组织学习氛围、员工的自我监控对服务适应性行为有显著预测作用;服务适应性行为对顾客感知的服务互动质量有显著影响,员工的自我监控通过服务适应性行为对服务互动质量产生显著的间接影响,揭示了服务适应性行为在质量管理中的重要作用。     

美国哈佛大学教育博士专业学位教育项目的特色及启示

介绍了美国哈佛大学以新知识生产模式理论与项目管理理论为理论基础的教育博士专业学位项目在培养目标、课程设置、师资建设、经费保障、毕业环节等方面的特色,认为我国教育博士专业学位研究生教育进一步发展应采取多方面的措施:探寻教育博士培养的理论基础,促进教育博士教育的本土化发展;坚持实用制胜,完善教育博士课程体系;凸显教育博士“实践性”导向,注重情境体验;加大经费投入,赋予高校在教育博士专业学位研究生教育方面的自主权.     

郭建秀荣获第三届“金莺奖”全国声乐比赛铜奖

2013年1月,由中国国际声乐艺术研究会主办,中国音乐家协会高校音乐联盟、北京音乐家协会协办等单位承办的第三届"金莺奖"全国声乐比赛,在中央民族大学音乐厅落幕。太原大学青年声乐教师郭建秀荣获铜奖。郭建秀毕业于山西大学音乐学院获硕士学位,曾师从于张晋俐教授和山西省歌舞剧院男高音歌唱家马啸。本次比赛是国内专业声乐赛事,设美声、民族唱法,设金奖两名、银奖四名、铜奖六名。来自全国各地20多所高校的100多名选手进行了激烈的角逐,著名歌