酷小孩成长进行曲 难忘的军训

“啊?军训?”苏梦莲哀叫着,“简直要人命啊!”“嘁!你们这些小女子,太娇弱了吧,连军训都害怕,哪像我们这些男子汉呀,顶天立地,能屈能伸。”林刁骄傲地说。这时,艾老师重重地拍了一下桌子:“安静!”教室里顿时鸦雀无声。艾老师放轻语气:“希望你们从这次的军训中体验实践,感受生活。”随后,“叮铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂挤到了一起,纷纷讨论去军训的事,女生高兴地拍手,男生们也兴奋地跳起来,全班闹成了一锅粥。     

关于珠海大学园区建设状况的调查

在珠海大学园区建设中，以新观念创新举措，以新政策促新增长，以新模式行新管理，为珠海市的高科技发展造就了智力和技术操作的平台。大学园区成为振兴珠海高新技术产业的重要契机，促进了珠海区域经济和教育发展。在完善珠海大学园区建设中，应实行社区管理政府化、基础设施市政化、运转机制市场化、教育资源共享化、师生生活社会化。     

高校校园文化建设新探

高校校园文化建设新探班中考“校园文化”已不是新话题。最近学习《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》），我们深切感到对高校校园文化建设有重新提高认识的必要。《决议》明确提出要通过开展精神文明创建活动，“建设社区文化...     

语文教学中的学生思维能力及创造力培养理论与实践研究

“语文教学中的学生思维能力及创造力培养理论与实践研究”是诸城市教研室承担的山东省教育科学“九五”重点研究课题 ,１９９６年８月立项 ,我们以小学、初中、高中三个学段的学生为研究对象 ,从语文课堂教学入手 ,根据学生不同年龄段的心理特征 ,进行了实践与探索 ,取得了显著的成果。一、课题的提出传统语文教学停留在“积累”的层面上 ,着眼于“接受”与“继承” ,而忽视学生创造性思维的培养与研究 ,“语文教学中的学生思维能力及创造力培养理论与实践研究”建立在对传统语文教育扬弃的基础上 ,更多探索作为认知主体自身的特点 ,着眼点…     

谢谢《小溪流》

小溪流杂志社的全体叔叔阿姨:你们好!你们赠送给我班的《小溪流》已经收到,我班全体同学感到无比高兴。我代表全体同学向你们表示真诚感谢!感谢你们对我班同学的关心和厚爱,感谢你们对我班同学学习的鼓励和支持。祝愿你们在新的一年里事事如意,做出更大的成绩。我们要在新的一年里,以新的思想、新的姿态、新的成绩、迎接新的挑战。班主任戴老师要求我们认真学习文化知识,努力练习写作。为了提高我们的写作水平,特意在班上成立了“唐老鸭”文学社,有24名同学加入,我也是其中一员。我们要积极写作,像《小溪流》上的小作者一样,写出更多更好的…     

数学归纳法的拓广

数学归纳法是证明与正整数集有关命题的一种重要的论证方法.许多数学命题利用其它数学方法很难证明或者根本无法证明,但利用数学归纳法很容易解决.数学归纳法的理论根据是正整数集的序数理论,为了证明命题的需要而演变成了多种形式,同时将数学归纳法从正整数集推广至所有良序集.     

对农村小学语文教师教研实施专业引领的思考

新课程改革对教师提出了更高的要求——“教师要成为研究”，即“研究型教师”。“研究型教师”能对自己的教学实践进行系统的自我反思，能借助专业研究人员的经验和教育理论，并通过课程的实验、研究而实现专业上的自我发展。自我反思、同伴互助和专业引领是培养研究性教师和窖施校本教研的良好途径。     

课堂问答

下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"     

相思叶儿寄香港——给香港小朋友的一封信

香港的小伙伴: 你们好！ 我们是上海航头中心小学六(1)班体学生。前几天,我们班级开展了一次“迎香港回归和纪念建军70周年,全国国防知识竞赛”,这让我们解了香港的许多知识。当我听到1997年7月1日香港将叶落归根,激动和喜悦的心情使我们迫不及待地提起笔给你们写信！我们多想和你们相聚在一起,上学,参加夏令营,踢足球……多想和你们成为手拉手的好伙伴。1997年7月1日,这个喜庆的日子！将把我们无边的思念化成一座彩桥,连结我们的心儿。     

谈教师专业化发展与教师继续教育

随着世界各国把教育摆到了社会发展的战略位置 ,教师的教育也逐步向高学历化、专业化和教师资格的制度化发展。与国际教师的专业化发展要求相比较 ,我国教师的知识面还不够广博、学科专业课过于专深单一、教育科学知识欠缺。因此 ,在教师继续教育中要合理设置教育课程 ,并将其与校本研究培训和校本研究结合起来 ,以促进教师的持续专业化发展