桂花颂

我家门前有一个小花园,在众多的树木中,我最喜欢的就是东南角的桂花树了。     

道德灌输的本体论意义及当代危机

从本体论层面来理解道德灌输,有利于增强人们对学校德育合法性的认识,符合社会教化的现实与个体社会化的需要。当前,道德灌输的知识论基础受到了后现代哲学的颠覆。文化惰距的产生动摇了灌输的价值基础。信息时代灌输主体的多元化造成了灌输内容的良莠不齐。代沟的加大使得谁有资格灌输成为一个现实的问题。面对这些问题,我们应该以普适性伦理与时代精神作为灌输的新的知识论基础,以寓教于乐、春风化雨作为灌输方法创新的基本原则,以平等互动作为新的“授——受”关系的建构基础。     

积极促进中小学学生评价改革

基础教育课程改革正式启动之后,各实验区的教师和研究人员都在学生评价方面积极地开展了一些大胆的尝试与探索,取得了一定的进展,积累了许多经验,但也还存在一些不容忽视的问题:评价改革的研究与落实滞后于课改的其它环节;对评价的某些理念的理解模糊,甚至存在认识上的偏差;评价的实施缺乏具体的可操作性措施,评价方法单一和为评价而评价的情况依然很普遍等。因此,认真学习《关于中小学评价考试制度改革指导意见》,并将这些评价改革的理念与要求切实贯穿和落实到教师的教育过程中,以促进中小学评价改革,保障基础教育课程的深入开展,成为当前的重要任务。 1.申小学学生评价要改变过去过分强调甄别与选     

A lion and a mouse

One fine day in spring, a mouse came out to the lawn and enjoyed the sun. Surprisingly what he thought to be grass was actually Lion's mane.     

学习困难学生发展的特点及学校教育的反思

学习困难学生在知识、认知、情感、意志等方面的学习准备状态不足,这既是他们学习困难、不适应教学的长期积累的结果,又是后续学习的隐患。学习活动中的一系列消极认知、消极情感体验,强化了学习困难学生个体学习系统的恶性循环,形成其与学校学习任务相冲突的行为模式,从而进一步影响其知识增长、能力发展。学习困难学生在学校经常性的学业失败记录,教师、家长、同学的歧视与偏见,影响他们自我概念的发展,影响他们对生活对事物积极的态度和情感,进而阻碍他们人格的健全发展,致使他们有可能从学业上的失败者变为社会上的失败者。学习困难学生的存在,反映出学校教育的种种问题,其实质是学校教育在不少方面没有适应甚至阻碍了学生的学习与发展。     

印象·班主任

印象·柔美她的打扮总是十分得体,或一身青春活泼的休闲服,或一袭庄重典雅的连衣裙,风格多样,既不张扬也不呆板;跟同学们说话脸上总挂着浅浅的微笑,暖意从眼中流露,有如春风拂面、细雨润物般温软细腻;课堂上,她     

老王理发

老王在一个小镇办完事后,决定用剩余的时间理一下发。这个小镇上只有两位理发师,每人开着一家理发店。老王先来到第一家理发店,进去一看,理发师满面胡须,头发乱糟糟的,一点儿都不整齐。他走出来,又来到第二家理发店,只见理发师胡须刮得干干净净,头发理得美观大方。见到这种情况,老王却转身向第一家理发店走去。     

给镇平电台电视台的一封信

镇平人民广播电台镇平电视台镇平有线电视台: 你们好! 非常感谢你们在4月3日晚上现场直播第七届中国镇平玉雕烟花晚会盛况。     

义和团在天津的反帝斗爭

一十九世紀末,世界已经被帝国主义列强瓜分完毕,地大物博、人口众多的半殖民地的中国就成了他们最“理想的黄金国”,帝国主义列强企图把中国瓜分豆剖,变成他们共同宰割的殖民地。1895年甲午中日战爭结束以后,这种侵略开始进入了一个新的阶段。各帝国主义列强接踵而来,强行划分“势力范围”,夺取“租借地”,修筑铁路,开办工厂……,使中华民族处于亡国灭种、淪为殖民地的深重危机之中。就在这时,中国人民为了抵抗帝国主义的侵略,挽救民族危亡,在义和团的旗帜下,爆发了一个以农民为主体的群众性的反帝爱国运动。义和团运动首先在山东发展起来。由于刽子手袁世凱和帝国主义的疯狂镇压,1900年初,山东的义和团向直隶省(今河北省)发展,并迅速地在天     

大学先进文化构建论纲

从分析人们受化环境影响的事实出发，论述了大学化和大学化传统的基本内涵以及大学化的育人功能，并提出了构建大学先进化的基本措施。