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761.
刚果(金)非行RN1-LOT2标项目采用水泥稳定土作为路面的底基层、基层,从而提高路面整体强度。  相似文献   
762.
现行小学藏数学教材是以汉族化为主,按能力较高的学一所能达到的程度设计的,而且在编写上偏重于“理论化”。这样的教材对藏族学生来说首先面临的是一个化适应问题,加之教材“理论化”的处理方法,就更增加了他们学习教学的困难。教材中的例子和有些内容偏离藏区的现实生活,译也有不达意和生硬,名词术语不统一等问题。  相似文献   
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