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81.
杨淑珍 《记者观察(上半月)》2007,(12):33-34
2003年全国"打黑除恶"专项斗争结束,一些黑恶势力凭着犹存的雄厚基础和"保护伞",开始钻法律和司法机关办案的空子逃避打击.许多黑恶分子的家属及亲信上下活动、四处串联,处于"打黑除恶"斗争最前线的打黑民警成为他们诬陷、打击报复的对象.从2003年10月开始,我陆续推出因"打黑除恶"而遭打击报复的公安民警的系列调查报道.令人感到欣慰的是,这些身心遭到严重摧残的打黑民警,已用法律武器陆续讨回了清白和公道. 相似文献
82.
83.
从自学考试学生群体特点看教学方法的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育自学考试凭借其社会化、开放性的优势.二十年来获得突飞猛进的发展,这些年来自学考试培养了300多万毕业生。自学考试确实是我国的一个创举,对培养人才起到很大的作用,这是光靠普通常规的高等学校所办不到的。另外,自学考试的投入和产出的效益也很高,现在自考在高等教育11%的毛收入率中占了将近1/4,可见其在高等教育中的重要地位和不可代替的作用。自学考试已成为我国发展继续教育的一条重要途径。为了进一步完善自学考试制度,不断地提高教学质量,更好地适应社会经济发展对人才的需求,本文对自学考试学生这一群体的特点进行了分析,并就如何改进教学方法提一些建议。 相似文献
84.
85.
高职院校人文教育现状调研分析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业院校人文教育现状的调研表明:高职院校的大学生对人文教育的认识知之较少,对人文教育的满意度不高,但大都希望能在学习职业技能的同时提高综合素质;高职生的自我评价比我们预料的要高些,也有较明确的学习目的。加强高职院校人文教育应倾听高职生的呼声,采取有效措施。除了已形成共识的几个方面外,还应从如下几个方面着手:1.改变观念,树立“以人为本”的高职教育价值观;2.人文关怀,正确认识和评价高职生;3.利用资源,研究思想政治与人文教育课程的结合点。4.设置目标,实现人文精神和科技精神的融合;5.体现特色,重视实践活动对提升高职生人文精神的作用。 相似文献
86.
87.
本文从民办高校的具体情况进行分析,在对网络教学资源的范畴进行界定的基础上,详细分析了网络教学资源建设过程中的各种细节,为民办高校网络教学资源建设提供了理论参考。 相似文献
88.
孙淑珍 《唐山师范学院学报》1997,(6)
初中一年级学生在学完解一元一次方程之后,已掌握了书本上所总结的五个解题步骤,但在整个一元一次方程部分的习题和练习题中,潜存着许多解题技巧,只要在解题中注重研究其结构特点和特殊规律,巧妙地运用某些基本性质、法则,就可以达成“一点通”之效果。在教学实践中,笔者长期钻研具有某种特点的一元一次方程的简便解法,充分发挥课本习题和练习题的作用,摸索其中的技巧和捷径,研究了具有某种特点的一元一次方程快解法五则,仅供参考。 1.运用分数基本性质,化去分子、分母中小数的快速解法 相似文献
89.
相淑珍 《天津职业院校联合学报》2008,10(6)
精品课程建设是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。通过阐述文件检验精品课程的建设和发展的基本情况,总结已取得的成果和积累的经验,对今后课程建设的规划做了简要的介绍。 相似文献
90.
陈淑珍 《大同职业技术学院学报》2003,(2)
本文从虚拟企业的发展优势出发,分析了虚拟企业在虚拟经营中的创新管理,论述了虚拟企 业管理模式作为企业与市场之间理想的过渡形态,是21世纪最有竞争力的企业运行模式。 相似文献