构建民族地区教育数字化发展新生态

<正>加快教育信息化发展,既是事关教育全局的战略选择,也是破解教育难题、补齐民族地区教育短板的紧迫任务,更是促进教育公平、推动办好人民满意的教育、实现教育强国的战略途径。为破解民族地区教育信息化发展瓶颈,探索民族地区教育质量提升模式路径,2020年至2022年,教育部民族教育发展中心启动实施了历时三年的“民族地区智能教育试验区试验校建设项目”,     

多多积蓄詞汇

朱伯石同志在本刊1961年第8期上谈到了选词问题,现在我想联系选词问题来谈谈蓄词问题。我们知道,要做到很好地选词,必须积极地充分地积蓄词汇。我国古书上早就有这样的话:“辞多则史,少则不达。”翻译成现代的话,就是词汇丰富,说话才能正确完善;词汇贫乏,就不能正确、完善地表达自己的思想感情。仅仅懂得选词的原则,而不努力去丰富词汇,那就有点儿像不预备足够的菜蔬作料只抱着一本“烹饪法”一样,其结     

高中数学与信息技术的融合

高中数学教学过程中融入信息技术进行教学具有较为现实的划时代意义,具体可以激发学生的学习兴趣,并且使得教学过程中教授与学习的资源得到合理的拓展,最重要的是高中数学与信息技术的融合是一个继往开来的举动,能够摒弃传统教学中的不合理部分,是整个数学教学更加高效且合理。     

二十四节气 了解二十四节气

正请你找出月历看一看,在某些公历日期的下面,会有"立春""大寒"等字样,这里的"立春""大寒"等指的就是我们平时所说的节气啦。二十四节气是我国古代的劳动人民在长期的生产实践中总结出来的,能反映气候变化,指导农事活动。     

用好课文例子 步步“精”心教比喻

正比喻是学生阅读中最常见的修辞手法。恰当的比喻,能让所表达的内容生动、形象,给人留下深刻的印象。让学生在阅读中体会比喻的表达效果,学习运用比喻这种修辞方法,是教学的一项重要内容。然而,在比喻教学中,有的教师出于应试,以"考"代教,以"练"代学,脱离了阅读教学;有的教师偏重比喻知识的教学,强调分析,脱离了学生的生活实际。我们要善于抓住文本中具有典型意义的比喻句,精心设计教学,引导学生感受比喻的特点与作用,让他们读懂比喻,欣赏比喻,并慢慢学会运用比喻。     

浅析利用标准分消除作文评阅时的尺度差异

作文评分的尺度差异在我校期末考试阅卷中一直饱受教师争议,每位教师不同的评分尺度不仅直接影响学生的分数,还间接影响试卷评阅质量。为了消除不同教师评分尺度差异,笔者通过对作文得分分析,还原学生真正的水平,指导今后更加客观地评阅学生写作能力。     

保障生态县建设落实的对策与措施的研究

从法制保障、组织保障、资金保障、技术保障、社会保障四个方面,提出切实可行的对策与措施,以保障生态县建设的落实。     

360度绩效考核在高校辅导员管理中的应用

有效的绩效考核,对于调动辅导员工作积极性、促进辅导员工作具有重要的作用。本文分析了目前运用360度绩效考核法对辅导员进行360度考核中存在的问题,针对问题提出了相应的对策,以便充分发挥360度绩效考核法在辅导员考核工作中的作用。     

中外对比下的中国大运河

相较于已经列入名录的中国的45项世界遗产来说,中国大运河的申遗姗姗来迟。中国大运河在历史上曾经有过极为特殊的地位,将之与中国古代其他水利工程和国外运河做一番比较,或许别有意义。     

多媒体在大学英语阅读教学中的应用研究

为了培养复合型英语人才,我们设计了一种以多媒体辅助教学为手段的英语阅读教学模式,通过合钟式、探索式、自主式的互动教学,全面锻炼和培养学生的语言能力,提高了英语教学质量.