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111.
112.
尽管非圆齿轮的种类多、形状复杂,给制造加工带来了一定的难度,但由于非圆齿轮独特的传动特性,促使人们在加工非圆齿轮方面作了不少的研究和探索.在对非圆齿轮数控滚切加工所需的控制运动进行分析计算后建立其联动基本数学模型,提出了在通用性较强的四轴联动立式加工中心上滚切非圆齿轮的实施方法,该加工方法不仅可以实现高效的滚切加工,而且不必购买通用性较差的专用机床.  相似文献   
113.
【教学内容】五年级(下册)第93~97页。【教学目标】1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称,初步学会用圆规画圆。2.使学生掌握圆的特征,理解在同圆(等圆)中半径和直径的关系。3.通过动手操作、主动探索等活动,初步培养学生抽象、概括等数学思维能力,进一步发展学生的空间观念。【教具准备】圆规、直尺、圆形纸片(没有圆心)、多媒体  相似文献   
114.
115.
高校培育优良学风是一项意义深远的人才工程。理工院系的学风现状令人堪忧,因此,优良学风的培育势在必行。理工院系辅导员作为大学生成长成才的引路人在培育优良学风的这项工程中充分发挥引航作用,转变学风。  相似文献   
116.
杨钧(1881——1940),字重子,号怕翁,一号白心老人,湖南湘潭人。其姊杨庄,为王闿运先生冢妇;其兄杨度,为近世闻名政治家。杨氏兄弟,均奉王氏为师。杨钧喜临汉碑,间写山水。著《草堂之灵》一书,论列金石书画。其中《记何》、《论四冢》、《记猿》、《说秘》等文,专事捏造事实,用以诋毁何绍基;而《哭陈》一篇,则为诋毁何氏长孙何维朴而作,昔之名宿硕儒,见人一善,必广为延誉,如不容口;杨钧则无中生有,出言诞诬,恣意丑诋我国具  相似文献   
117.
徐宏祖,字振之,号霞客,南直隶江阴(今江苏江阴)人。生于明万历十四年(公元一五八六年),卒于崇祯十四年(公元一六四一年),享年五十六岁。他幼负奇气,因见明末政治黑暗,不愿去应举进入仕途,决心献出毕生精力,考察祖国地理风貌。他的足迹,北至河  相似文献   
118.
在圣彼得堡郊区普希金城的亚历山大花园和叶卡捷琳娜花园的交界处,有一处完整的中国风格的建筑群。皇村的中国建筑群包括:中国村(Китайская деревня)、中国剧院(Китайский театр)、十字形桥(Крестовый)、大变幻景点(Большой калриз)、小变幻景点(Малый каприз)、风鸣亭(Скрипучая беседка,也叫中国亭,Китайская беседка)和两座跨越运河的铁桥。  相似文献   
119.
试论高等教育的合理发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育是社会发展到一定阶段的产物。它的发展,首先应该考虑经济和社会环境,给高等教育提供的物质条件和向高等教育提出的人才需求。这样,高等教育才能建立起科学的内部结构,利用经济和社会提供的物质条件来满足其人才需求,使高等教育和社会环境两者形成一个流畅的投入产出循环系统。本文拟依据高等教育原理,结合近十年来我国高等教育的发展实际,探讨高等教育合理发展的诸问题。  相似文献   
120.
道州(今道县)何绍基(1799——1873),字子贞,号东洲,晚号猿叟。道光十六年(1836)进士、历充国史馆、武英殿协修、纂修、总纂及福建、贵州、广东乡试主考官。咸丰二年(1852)简放四川学政。其后主讲山东泺源书院、长沙城南书院多年。于学无所不窥,尤精小学及金石碑版文字,是清代正统派的汉学家。他又是清代杰出的书法家和诗人,草书尤为一代之冠。道德文章,炳耀一代。名之所至,谤亦随之,誉亦随之。  相似文献   
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