信息熵在竞争情报计量分析中的应用

采用信息熵分析方法,以情报科学<十年来我国竞争情报文献的计量分析>一文为资料来源.通过对我国竞争情报十年信息熵的变化和竞争情报各主题研究之间信息熵比较,与作者研究结论基本一致.     

案例对比分析式培训

幼儿适宜的社会性行为必须经过体验才能真正内化，这一《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的新理念已被广大教师接受。但体验什么，怎样引导幼儿体验，尤其当幼儿出现负面行为时，什么样的体验对其一生发展产生积极影响，教师们仍然十分困惑。为此，课题组设计了《案例对比分析》的培训方案，让教师在对比式分析、研讨和交流中，深入探讨、领悟和明晰这些社会性教育的关键问题。     

寓意型材料记叙导引

材料材料回：鲜花张开小喇叭感谢细雨：“是你把我滋润得这殷俊俏,这般美丽。”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈,是她让我这么做的。”材料27稻田里,一派丰收景象,一个个稻穗长得非常他实,但它们的头却垂得很低,眼睛总是望着根底。【要求】1．发挥合理想像,以林果没有——》为题,写记叙文。2．记叙的内容要与材料寓意一致。3．不少于700字。【审题导引】本题属于寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨让鲜花去感谢春风妈妈,因为春风是春的使者;稻穗低头望根,是因为她忘不了这片…     

Moodle——我校信息技术教师手中的“魔灯”

本文主要从三个方面来阐述信息技术教师利用Moodle平台在我校各项工作中的推广应用。"网络课程"、"继续教育"、"科研管理"看似三个独立的工作项目,都能通过Moodle平台实现。我校信息技术教师利用Moodle平台的各项功能整合,更有效地执行了学校的日常工作。     

初探翻转二维动画课堂

在课堂改革的大趋势中,翻转课堂成为了一颗闪亮的新星。从传统的"学习知识在课堂,内化知识在课外",改革成"学习知识在外,内化知识在课堂",翻转课堂教学方式在我校二维动画课堂中初步实施,提高了学生的学习质量,提升了教师的教学能力,取得了一些课改成效。     

关于物探档案数字化及网络化的探讨

正1物探档案数字化管理的必要性1.1提高经济效益。纸质档案是以纸张作为载体的一种形式。在信息时代,随着资料的累积,档案信息的增多,造成纸质档案查阅不便利,占用空间大,且管理及维护成本较高等问题,而数字档案解决了纸质档案存在的问题。1.2提高办公效率。数字档案是随着计算机网络技术、数据库技术以及多媒体技术的发展产生的一种新型档案信息形态,它能把各种载体的档案资源转化为数字化的档案     

影子训练对提高口译初学者短期记忆作用研究——以浙江农林大学英语系大三学生为例

影子训练作为口译专业训练学生听说能力和记忆能力的一种教学手段一直以来只局限于同声传译训练中。该文以口译训练中的影子训练为切入点,设计实验,深入分析实验结果并探讨影子训练对口译短期记忆的实际作用。并把它推广运用于口译学习中以期更好的指导口译训练,提高口译初学者的口译质量。     

“清华神厨”:梦想也可从侧门而入

正当张立勇以清华大学第十五食堂的一名厨师身份,在英语托福考试中取得630分的优异成绩时,他便成了全国闻名的"清华神厨"!回望张立勇的成长经历,你不得不佩服他的睿智和顽强。他出生于江西省一个贫困的小山村。高中时,他曾梦想考上理想的大学,改变贫困的命运。可是,他读高二时就因家里无钱缴学费被迫辍学。为了他,父亲四处求人借钱,不仅没借到钱,还遭到别人的冷嘲热讽。     

开放教育网络课程学习满意度影响因素

学习满意度是学习者对学习目标在学习过程中得以实现的满意程度,它是一种主观评价,受多种因素影响。开放教育与传统教育存在差异,特别强调以"学习者为中心"建设网络课程,学习满意度分析是研究如何提高网络课程质量和学习效果的有效切入点。关于学习满意度的研究存在以下问题:有的文献混淆了课程满意度评价和综合课程评价的关系,评价主体不是单一的学习者;大多数研究中评价指标的认定具有主观性,缺乏客观验证,从而形成的结论缺乏科学性。本研究通过问卷调查,建立分析框架和研究假说,对实践进行反思,将学习者的满意程度作为衡量网络课程建设质量的重要评价内容,并从3个层次、5个维度和13个影响因素建立回归模型进行实证分析。模型结果表明界面设计友好、课程内容明确与重点突出、拓展资料充足以及良好的教学交互效果是学习满意度的主要影响因素。     

基于知识图谱的危机管理研究的可视化分析

利用CitespaceⅡ软件对“Web of science”数据库中2004-2012年的危机管理领域相关文献进行定量统计分析,对发表的文献数量、发表文献的国家和机构、重要学科领域、高被引文献、研究热点和发展趋势进行了分析,为我国的危机管理研究提供了有力的依据和理论基础。