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991.
浩浩五千年历史长河.铸就了灿烂的中华文化,多少古典名著千古流芳,世代传诵。小学语文教材编有四大名著的选段,如《林冲棒打洪教头》、《三打白骨精》、《三顾茅庐》及在六下“练习”中出现的《红楼梦》中关于“笑”的精彩片段。编者的目的是什么?从教材编撰的角度而言,是为了提高小语教材的文化品位:从学生发展的角度而言,是为了让小学生尽早地接触、了解并亲近名著,在涵泳体察中提高人文素养。 相似文献
992.
随着新课程改革的逐步推进,对于教师来说,激发学生的问题意识极为关键。这个激发的过程不单是指教师提出问题、分析问题、解答问题的过程,更重要的是在教师的启发和指导下,让学生主动地发现问题,揭示问题,产生新问题的思维活动过程。营造良好的课堂氛围,对学生问题意识的培养有现实意义。 相似文献
993.
卢文燕 《教学月刊(小学版)》2014,(5):56-56
正这个故事和我的学生有关,是一个孩子成长中哀婉的一页。那是一个普通的夜晚,时近四月,春寒依然没有消退。做完每天一成不变的事,疲惫至极,我早早躲进被窝,看起了《读者》。时针在这样的时候总是流转飞快。晚上十点睡觉,已是我多年的生活习惯。随着 相似文献
994.
正爱因斯坦曾说过:科学就是探寻秘密,探寻秘密是一种乐趣。其实,培养孩子对于科学的兴趣只需要我们发现并培养孩子的好奇心,让他们自由地探索和实践,并在此过程中加以积极引导。《幼儿园教育指导纲要》提出:"对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题。"在实际教学中,我们也从孩子出发,重视孩子多方面能力的培养。在这里,我有这样几点体会。 相似文献
995.
偶燕 《语文世界(高中版)》2014,(9):24-25
在小学语文教学中,培养学生的质疑能力.让学生自己发现问题,提出问题,并解决问题,是学生主动求知,进行自主阅读的基础。学生敢于质疑,善于质疑,才能促进学生掌握自主阅读的方法,进一步培养学生的自主阅读能力。根据小学语文学科的特点。教师可以从以下几方面入手。 相似文献
996.
20世纪20、30年代,"归化"成为翻译的主流之际,鲁迅却与主流背道而驰,由原来的"归化"转为选择"异化"作为自己的翻译策略。鲁迅的选择绝非偶然,是其意识形态中的政治因素影响着他对翻译策略的转变与选择。 相似文献
997.
<正>STSE是科学、技术、社会与环境的简称,四个字母分别是Science、Technology、Society、Environment的首字母。目前,STSE教育是国际理科教育的一个改革方向,而化学教育是理科的一个组成部分,与科学、社会、科技及环境有着紧密联系。新课改实行后,更加重视化学教育与科学、科技、社会与环境之间的关系。因此,为了进一步提高学生的科学素养,高中化学教师应注重在化学教学中贯彻落实STSE教育。一、关于STSE教育的发展STSE教育是STS教育的延伸与发展。上世纪六七十年代,美国发生了一场较严重的科技教育危机,加 相似文献
998.
999.
本文根据"创新能力"的内涵及要求,借鉴国内外理论研究和实践研究的基本经验及启示,给出了研究生"创新能力"建设的主要途径。通过更新研究生教育理念、加强跨学科研究、实行多元化教学方式、更新学校软硬件设施、建立研究生导师指导小组等措施,激发学生的创新欲望,给学生提供更多创新机会,培养学生的创新能力等具有重要的实践意义。 相似文献
1000.
桃花源原始生态旅游圈以"寻源"、"探秘"为主题,充分发挥与湖南桃花源、神农架、武当山太极养生旅游圈的比较优势进行开发,从而带动整个十堰南部山区的旅游项目建设。开发建设武陵峡、桃花源核心旅游产品,打造以女娲神话文化、上庸古国文化、桃源隐逸文化相衔接的观光、养生特色旅游产品。开发建设竹山堵河源、竹溪十八里长峡、房县九道阴峪河峡谷等原生态景区,与神农架大九湖景区对接。以"吃在竹溪"为重点,开发建设竹溪"三贡文化"、竹溪菜等旅游产品,以及大仙山、鸡心岭、朝阳宫等特色文化景区。以诗经文化为重点,把房县打造成"诗祖故里·诗歌圣地"。同时,在十堰生态文化旅游发展过程中,要加强旅游资源开发的统筹领导和规划,打造自驾游示范区,重视十堰特色地域文化在饮食和旅游商品开发中的作用,以游客满意度为中心,制定生态文化旅游规范,保证旅游服务质量。 相似文献