妈妈,您知道吗?

妈妈,我知道,我这次期中考试,考得不太理想,可你也别拿我的作业出气啊!记得那天晚上,我正在写日记,因为写得快了些,错了一个字,我正要拿胶带擦,您走过来,发现了这个错字,立即将我写着日记的那一页“啪哧”一声撕了。您知道,我有多么难过吗?我拦也没法拦,因为我并未发觉您来到我的身边。您撕了我的作业,还拉下脸来说道:“谁让你写得那么快的!告诉你,你要是再错一个字,我把你的日记本全撕了!”望着您那严肃的样子,我是多么地不服气啊。可您毕竟是我的妈妈呀!妈妈,您知道吗?您不止撕碎了我的作业,还撕碎了我的心哪!指导老师郭碧红李松林图唐云…     

中国教育学会特殊教育分会对外联络部在宁召开首次委员会议

为进一步开展特珠教育的对外联络与交流工作，经中国教育学会特殊教育分会秘书处批准，特殊教育分会对外联络部于2005年4月5日至7日在南京召开首次会议。特殊教育分会副秘书长、对外联络部主任孙振东主持会议，副主任丁勇、陈宴台、任健美，委员席蔚青、彭霞光、陈智才、何成华出席会议并参加了讨论。     

看《花城》

"80后"的写作可谓"小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头",每一位崭露头角者都不乏杂志、出版界、大众媒体的鼎立相助,《花城》在文学的青春探险中一直名列前茅,而且渐行渐远。本期的"花城出发"推出的是罗的《碎帛》(中篇),"烽火戏诸侯"的千年一叹原本只是周幽王昏庸无道的铁证如山,在作者笔下却铺衍成了褒姒那"让我的痛成为世界的痛"的仇恨生成史,紧锣密鼓的故事新编之外又插入了现代瘫痪少女的残酷成长记。独辟蹊径的历史切入和顾盼生姿的女性想像也有可圈可点之处,     

教育现代化背景下如何构建“家长—学生—教师”三位一体的三维关系

教育现代化背景下“互联网+教育”的新型教育形式应运而生,教育理念、教育方式手段与教育模式逐步更新,教师、学生、家长的角色担当重新分配。以现代化教育手段与理念作为核心,改进以往的三者角色分裂、角色模糊、角色单一问题,构建家长—学生—教师三位一体的新型三维关系,强化家长—学生—教师之间的整体联动性,构建家长—学生—教师合作共同体,使三者共同着眼于筑就一个更强大的教育时代。     

开放式多通道数据采集系统硬件平台设计

描述一个以ISA总线为依托而扩展成的多通道数据采集系统硬件平台，在这个平台上，用户可以根据自己的需要组成不同位数及不同采样速率的多通道数据采集系统。     

一种改进的滤波反投影图像重建方法

根据代数迭代重建方法和滤波反投影重建算法各自存在的缺点,我们把两者相结合,构造了新的重式,提出了新的迭代重建方法,经计算机仿真实验,表明重建图像的质量要优于传统的图像重建方法。     

新型剑杆织样机

织样机即织样布川的小织机，是织物小样专用设备。织物小样是工厂投入批量生产的关键环节。通过制作织物小样可以观察设计效果、检验工艺、发现和预防质量问题，并可作为正式投产的依据。此外，织物小样还常用作外贸样品，其制作速度和精度直接影响企业的经营。目前，织样机广泛用于毛纺织厂、丝织厂、色织厂和棉纺厂中织物小样的设计和织造。     

纳西——奇特的民族

300万年以前,一次剧烈的地壳运动,把原本为一片苍茫的大海变成了拔地而起的高原,这就是被古人视为天外世界的云南。自古,云南在人们心目中就是一块充满神奇色彩的“秘境”。这不仅是因为它地处“云岭之南”,远离中原腹地,更重要的是它具有峰谷纵横、川流回旋的奇异地貌,以及由此复杂地貌而铸成的不同民族文化的隔离。历史上,即使是最强大的族群,     

LED产业集群中资源优化组织的关键路径——基于产业链创新协同平台视角

以提升LED产业集群中资源组织效率为目的,基于产业链创新服务平台视角,从产业链平台的业务流程出发,寻找资源组织的关键路径。基于提升资源组织速度的考虑,使用包括基本信息层、结构信息层、活动信息层、能力信息层和时间信息层的5层资源描述方法构建LED产业平台中虚拟单元。通过LED产业链平台中的应用,证明本方法在实践中是有效的。