《陆上徐行》自序

这本文集选录了我进入高中以来写的文字,有对生活的感慨,有对时事的评点,有升旗仪式上的演讲稿,也有胡乱的呓语、笨拙的诗句。当然,更多的是在议论文写作上的挣扎。我并不是一位很好的作者,论点总是乱七八糟、不知所云,所幸在这些作品里能稍许看到一些进步。     

日光

裴小马一句话把全班同学都逗乐了,把江山老师气个倒仰。 江山老师问＂岁寒三友指的是什么＂时,裴小马的目光停留在窗外操场的某一处。江山老师的一支粉笔头准确无误地落到裴小马的额头上。同学们都有点被江老师的绝技惊呆了,倒是裴小马吓了一跳。     

巧用Flash课件激发学生兴趣

正Flash教学课件突破时空限制,把各类的单一图形、语言文字、音频、视频、静态图像、动画等多种媒体相互结合在一起,使静态的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维过程可视化。随着电脑的普及,Flash教学课件作为教育资源之一,在幼儿园教学中的运用越来越普及,给幼儿教育带来了新的动力。Flash幼儿园课程教学具有生动形象、动静结合、感染力强的特点,在课堂活动中最大化地激发孩子们的学习积极性和主动性,使课堂教学活动的效率得到了较大的提高,让幼儿在各个领域都能得到适当的发展,追求全面发展的目标。     

传播学下大学英语视听说多元评价必要性研究

网络多媒体技术的兴起对大学英语视听说提出了前所未有的挑战,因此评价方式也应发生相应的变革。文章首先通过具体案例及数据分析目前大学英语视听说广泛采取的终结性评价的弊端,继而创新地利用传播学理论来分析大学英语视听说的传播本质,通过分析"教师"和"学生"在传播中的主体地位,得出:大学英语视听说必须采取形成性评价和终结性评价相结合的多元评价体系,以期通过改变评价方式来逐步提高学生的英语听说能力。     

给一只猫让座

初到英国。每天清晨,我都要从住地多塞特郡布里德波特搭乘公交车,赶到查茅斯一家商场去工作。 公交站牌附近,有一棵高大的法国梧桐。清晨6点钟,我站在有隋B葱葱的法桐下,等待公交的到来。奇怪的是,有一只黄白相间、油亮肥硕的猫咪,蹲在候车人们的脚下。它闪动着蓝色的美瞳,悠然自得地欣赏远处的风景。而周围的人们并未对此显示惊讶。公交缓缓驶来。人们不约而同“呼啦”向后退一步,有人冲着猫咪温柔甜蜜地喊：道奇,快上车!猫咪伸个懒腰。甩甩尾巴,昂首阔步地登上车阶。“hello!道奇。”司机转过头热情打招呼,猫咪冲着司机点点头“喵哺”两声,算是回应。而后迈着小脚丫,在车上来回踱步巡视,胡须一翘一翘,不亚于虎王。     

苍耳种子历险记

正大家好!我是小苍耳钩钩——苍耳界万众瞩目的超级美女。我有一个非凡的梦想——探险!可是,大家一直劝阻我。终于有一天,我的好奇心战胜了理智,我向着梦想出发了!我精心打扮了一番,又穿上"黄金刺甲"。刚出门就遇到一只兔子,"就是它了!"我兴奋极了,连忙屏住呼吸,纵身一跃,牢牢地钩住了它。"哇呜——太刺激啦!"我忍不住欢呼起来,差点儿掉下来。我坐在这只"飞毛腿"身上,在阳光下奔跑,在山上睡大觉,在小溪边欣赏风景……     

高职酒店管理专业校内实训酒店学生实习管理探讨——借鉴香港职业训练局模式

香港职业训练局下属实习酒店运行良好,为在校学生提供了酒店基础服务岗位的实习机会和教师的在岗指导,酒店管理专业学生实习管理规范,实习组织形式和教学组织管理人性化,对我国高职酒店管理专业的实习教学管理模式的构建具有借鉴意义。     

地方院校硕士研究生公共英语课堂教学浅谈

根据《非英语专业硕士研究生英语教学大纲》中所提出的要求,为确实提高研究生英语应用能力,本文分析了地方院校硕士研究生英语现状,对课堂教学模式进行了探讨,旨在使研究生英语课堂教学模式的构建进入科学的良性循环。