西藏野生蕨菜的营养价值及其开发利用前景分析

随着人们生活水平的提高，野菜越来越受到人们的青睐。为进一步开发西藏野生蕨菜资源，对西藏野生蕨菜的营养成分进行了分析，含有人体所必须的各种氨基酸，且氨基酸总量为26．26g／100g，特别是富含人体和动物不能合成而又不可缺少的赖氨酸和色氨酸，灰分含量较高，并开发加工出系列产品，为西藏合理开发利用野生蕨菜资源和增加农民收入提供了科学依据。     

小肠含气囊肿症2例报告

例 1患者男 ,48岁 ,藏族 ,已婚 ,因腹痛 ,腹胀 7天 ,肛门停止排气 ,排便 6天 ,于1 997年 7月 6日收住院。查体 :精神欠佳 ,心肺正常 ,腹稍隆起 ,上腹可见胃肠形 ,全腹有压痛及反跳痛 ,肺肝界右锁骨中线第4— 5肋间全腹呈彭音 ,肠鸣音减弱 ,可闻及气过水声及振水音 ,余无特殊。腹透视 :肠积气 ,可见液平面 ,诊断为肠梗阻。术中见 :腹腔内大量淡黄色渗出液 ,小肠积气扩张 ,距回盲部约 1 5cm处 ,回肠肠壁呈多个囊性气泡样肿物 ,呈油条样 ,长约 2 0 cm,肠壁闭塞不通 ,此处肠管顺时扭转 72 0°,上段小肠重度积气扩张 ,浆膜充血、水肿 ,做回肠部分…     

依靠科技进步推动畜牧业发展

畜牧业是我区的优势产业之一，源源流长，在国民经济中占据重要地位。畜牧业的发展一靠政策、二靠科学、三靠投入，在这三大要素中，科学技术刺激生产发展的潜力要比政策和投入大。靠政策调动积极性固然很重要，靠投入增强畜牧业发展后劲也十分必要，但均有一定限度，而科学技术日新月异，科技成果永无止境，科技进步对牧业经济发展的推动力是无穷无尽的，我区畜牧业工作中取得了一定成效，但也存在着诸多不利因素。对此，在本文中进行阐述和讨论并提出了合理的建议。     

浅谈高中班主任“宽严相济”之管理艺术

班主任是一个班级的领导者和管理者,一个班级的整体状况如何与班主任有很大关系。班主任如何进行管理才能使班级的学生积极向上,充满活力？这是班主任老师一直很关注的问题。有的班主任采取严管方式,制定严格的规章制度约束学生行为;有的班主任采取宽松的管理方式,让学生自由发展。究竟那种方式更容易取得效果？笔者认为应该＂宽严相济＂,本文主要介绍了＂宽严相济＂的定义,分析其意义,并提出了相关建议。     

谈少数民族汉语文教学

汉语文教学,是我国少数民族教育中不可忽视的一个重要环节,学习汉语文的重要性大家也都知道。但如何搞好汉语文教学？也是我们汉语文教师需要长期探讨的问题,经过十多年的汉语文教学,我谈谈自己一点粗浅的看法。     

新生儿蛛网膜下腔出血33例临床分析

目的探讨新生儿蛛网膜下腔出血的临床特点及其相关因素。方法收集日喀则地区人民医院儿科2012年1月至2013年1月期间住院的临床确诊为蛛网膜下腔出血的33例患儿,对其临床特点及相关因素进行回顾性分析。结果临床表现：表现有生后不哭或哭声弱19例,抽搐或双眼上翻、凝视5例,吃奶差或拒奶18例,青紫24例,呻吟21例,呼吸不规则、急促或浅慢者8例,仅表现为皮肤黄染者3例,1例为不明原因发热。相关因素：有窒息史18例,早产12例,助产或剖宫产7例。结论新生儿蛛网膜下腔出血临床症状常不典型,其病因与缺氧、早产等因素密切相关。     

孕28W胎膜早破保胎成功1例

胎膜早破是胎膜在临产前自然破裂.胎膜早破时间离预产期越长、羊膜腔感染的机会越大.胎膜早破还可引起早产,脐带脱垂.胎膜早破约占早产原因的1/3.妊娠在28-34W的围产儿死亡率高、后遗症多、多主张积极保胎治疗.文章简单介绍了拉萨市人民医院妇产科收治的1例孕28W胎膜早破、保胎成功的治疗过程,并就其治疗情况进行了讨论.     

藏族对香柏植物利用的民族植物学研究

以民族植物学的观点,介绍香柏Sabina pingii var．wilsonii（Rehd．）Cheng etL．K．Fu在藏民族传统文化中与日常生活密切相关的各种用途,药用、宗教礼仪、传统工艺技术中的利用。文章分析近年来香柏的化学成分研究以及今后在药用价值中的广泛开发前景,探讨香柏民族植物文化,能更好地认识当地民族文化多样性,为今后植物资源的开发利用,有效利用生物资源,具有一定的参考价值。     

藏族学生学习汉语普通话单音节词声调管窥——以拉萨师专学生学习汉语普通话单音节词声调为例

文章从西藏高校藏族学生学习汉语普通话出发,通过在语音教学和普通话测试中,藏族学生说普通话单音节声调时常常出现的问题进行整理和分析,从声调的调型和语音缺陷两个方面简单分析了存在的问题以及希望他们能够认识到存在的不足,并为他们今后的普通话学习提供一些帮助。     

数学高考复习中的例题设计

在数学高考复习中,提高例题设计的有效性是提高复习质量的关键。教学实践表明：设计不同类型的例题组织教学,有利于学生深化知识、突破难点、发展思维、培养能力。本文就数学高考复习中的例题设计谈几点自己的看法。