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在数学高考复习中,提高例题设计的有效性是提高复习质量的关键。教学实践表明:设计不同类型的例题组织教学,有利于学生深化知识、突破难点、发展思维、培养能力。本文就数学高考复习中的例题设计谈几点自己的看法。 相似文献
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次仁卓玛 《读与写:教育教学刊》2022,(11)
高中英语的课堂教学中,语篇和语法是相辅相成以及互相体现的。鉴于此,本文主要对基于语篇的英语语法教学原则实施分析,并立足于高中英语的语法教学现状,通常基于语篇的英语语法教学策略,以便于学生在语篇的输入时深入地感知到语法,并在语篇的输出中学会应用语法。 相似文献
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小学数学教学大纲指出:“几何知识的教学要使学生通过观察、测量,动手操作等实际活动,加深对几何图形体的认识.逐步发展学生的空间观念”。我在讲授《三角形的面积》这节内容时,灵活运用动手操作的方法,不仅使学生增长了知识和智慧,而且培养了他们初步的逻辑思维能力和空间观念。一、典径通幽、殊途同归《三角形的面积教学》是在学习了长方形、正方形、平行四边形面积的基础上进行的,为了让学 相似文献
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从西部少数民族的历史渊源出发,针对不同民族的价值取向、心理结构等差异所 形成的经济观念进行剖析,并就民族高校生源、培养目标、教学内容的特殊性进行阐述. 相似文献