融合体育视角下的残疾人体育教育旨归、价值与策略*

“残疾人”群体的特殊性也决定了“体育教育”这一社会主流文化形态的特殊性,从组织机构现状分析,包括我国在内的世界上绝大多数体育教育,都将残疾人归纳到“特殊学校”,与普通体育教育（健康人群）“分而治之”,也可以理解为,当前主流的体育教育发展框架下,面对残疾人体育教育是“分离”而非“融合”的态度。基于融合视角探讨残疾人体育教育,一方面立足保障体育教学质量、效率不受影响,“残疾人”作为一个变量融入体育教育主流形态中不会对固有变量产生影响,这是一个大前提。另一方面,要实现残疾人与健全人的有效沟通交流,以“回归主流”技术路线实现残疾人人格健全和地位认可;随着社会文明程度的不断提高,融合体育教育是一个必然的趋势,它体现出巨大的人文关怀,也促使我国体育教育事业更好的发展。     

浅谈外版图书工作的特殊性

近年来,随着我国越来越多地融入国际社会,外版图书工作显得日益重要,许多出版社都把它当做发展的"重头戏"来抓,在这方面纷纷加大了投入力度。外版图书工作涉及引进和推出:国外优秀图书的引进有助于丰富国内图书市场,是国内读者了解国外文化,学习和借鉴国外先进科学技术知识必不可少的工具;我国优秀图书的推出,有助于国外读者更深入地了解中国的传统文化精髓以及中国的过去、现在和未来,是我国融入     

地震属性分析在油气田中的应用——以川西北九龙山气田为例

近年来,地震属性广泛应用于油气勘探开发中,在地震解释构造等领域发挥着越来越重要的作用。地震属性分析技术在解释地震构造、分析地层、了解油藏特征和准确分析油藏储量中发挥的作用日益显着。以川西北九龙山气田须二上亚段为例,通过地震属性分析,确定均方根振幅、弧长和平均反射强度在该区对含气异常较敏感。     

高中数学教学中培养学生创新能力的措施浅析

新课程改革对高中数学教学提出了更高要求,培养学生的创新能力成为重要的教学方向。在课堂教学中,教师应该营造良好的教学氛围,给学生创造良好的学习环境,提高学生创新能力。文章通过分析学生创新能力培养的重要性,提出了培养学生创新能力的有效措施。     

小学英语课堂创设教学情境的策略

<正>在多年的英语教学中,我发现学生英语学不好的一个重要原因是对英语不感兴趣。为什么不感兴趣呢?通过调查发现,很大的一个原因是老师教学不够生动有趣。那么,如何培养和保持学生学习英语的兴趣呢?这就要求教师提高自己的教育教学技能,只有让课堂"活"起来,才能让学生"动"起来。在课堂上创设各种各样的情境激发学生的学习兴趣,就是一种很好的教学方法。我根据自己在教学实践中的一些探索和学习,结合江苏牛津小学英语教材的特点,进行了一些尝试。     

《论语》副词解析

根据功能、语义、形态,可将《论语》中的副词归纳为时间、范围、程度、情态、否定、疑问、谦敬七类,每类副词有其特定的语法功能,由此可见春秋战国时期汉语副词基本面貌之一斑。     

提高语文课堂效率的措施

正高中语文课堂想要提高教学质量及教学效率,教师就需要不断转变自身观念,对教学模式及教学方法进行改革,从而激发学生的学习积极性,促使学生主动参与教学活动。尤其要重视以下几方面的措施。一、建立良好的师生关系在教学过程中,与学生建立良好、平等、和睦的关系是提高教学质量的基础,良好的师生关系能够增强学生的学习兴趣,并缩短师生间的距离。可以从以下几方面内容入     

从感受质角度解读言外转喻

Panther提出了"属性指向"这一说法,但未能对属性在言外转喻中如何操作作出合理地解释。在此基础上邹春玲指出,言外转喻的推理是"属性强加联想"模式,以心理距离、省力原则、模糊推理、整体优先认知、感受质、类—属思维惯势等理论为准绳,确立言外转喻模式的合理性和有效性。该文从感受质角度对言外转喻属性模式的构建加以阐释说明,证明其分析的合理性和有效性。