幼儿教师亲和力的基本要求与培养途径

幼儿教师的亲和力是让孩子倍感亲切,乐意亲近并接受其教导的力量.亲和力作为幼儿园老师的一项基本素质,要求幼儿园老师对孩子充满爱意但不放任和迁就孩子;能正视孩子并对其抱持适度的期望;善于发现孩子的美,并平等地赞扬每一个孩子.幼儿教师应通过加强自身修养,保持包容、谦虚、对孩子充满爱意的心境,以及富有亲和力的言行方式来提高自己对孩子的吸引力.     

编辑部主角

花美男海平 所谓花样美男就是每天会细心打扮自己,同时相当注意个人形象又有点自恋的人男人,编辑部里就有这样一个同事--海平。只见此人留着利落的板儿寸,发丝打理得根根分明;戴着金边眼镜,镜片擦得锃光瓦亮,     

不同版本的版主的就职宣言

"手机小强"的版主宣言: 我管事儿啦、管事儿啦,我想破脑袋都不知道怎么升官啦.我一会儿告诉我老妈,然后告诉整个天下.我亲戚、朋友、债主子,挨个去发贺卡儿.我加完精品再踩它,把论坛折腾出花儿.     

基于CW算子的学术期刊组合评价研究

【目的】 针对学术期刊组合评价法可以实现优势互补,消除多方法评价结论非一致性的情况,提出一种新的基于CW算子的学术期刊组合评价模型。【方法】 首先,分别利用熵值法、GRA法、TOPSIS法、主成分分析法和DEMATEL法对学术期刊进行多属性综合评价,得到5种单一方法的综合评价值,在此基础上利用基于等级相关系数增量的分组方法对5种方法进行分组;然后,结合组合评价的特点和评价信息的疏密程度,确定组内重要性权重和组间密度权重;最后,利用CW算子进行信息集结,得出最终的评价结果。【结果】 该模型充分综合了不同机理方法和CW算子的优点,挖掘了更多评价数据的信息量,得到的期刊排名更加合理、客观。【结论】 基于CW算子的学术期刊组合评价模型是一种科学、有效的学术期刊评价模型。     

浅谈语文教学中的情感教育

语文教学中进行情感教育具有不可多得的先天性优势。因为语文教材“文质兼美”形神俱佳,贮藏着大量的情感因素;这里有对祖国的爱,对人民的忠,对亲人的爱,对敌人的恨,对善美的褒,对丑恶的贬,这里有笑,有泪,有喜,这里有赤子之心,拳拳之情,莫逆之交,……为语文的情感教育提供了得天独厚的条件。     

城镇化背景下农民工子女就学地选择意愿及其影响因素研究

城镇化发展与人口流动对我国属地化教育管理体制带来全面挑战。本文基于对6个城市的实地调查,从家长视角探讨了农民工子女就学地点选择意愿及其影响因素。研究表明,当前,农民工家庭在子女的教育选择中呈现显著的“分化效应”和“代际效应”,家长个人特征、社会经济背景、流动类型、家长对教育政策的感知等因素对其子女就学地点的选择有显著影响。顺应新型城镇化趋势,尊重农民工子女教育选择意愿,保障弱势群体教育需求,加强县镇教育吸引力,降低城市教育“准入门槛”,构建适应农民工流动的资源配置机制是我国教育变革的应由之路。     

浅谈古籍书名中“常用字、词”类之英译

译书难，译书名更难，翻译古诗古文名就是难上加难。本文立足汉语的传统表达形式，结合中外学者对书名、古文名的研究成果，从古诗、古文名中常用字、词的英译的角度，讨论了在如何正确的理解古诗古文名的前提下，将其翻译成英文。     

教师成长学校的理论基础与实践

文章对教师成长学校的含义及其研究此问题的背景和意义进行了揭示,进而对教师成长学校的理论基础和实践操作进行了系统探讨:教师工作的特质、优秀教师的特质、教师角色与素质、从教原因、反思实践。     

培养课外阅读能力 提高民族学生的语文素养

《义务教育语文课程标准(2011年版)》已正式颁布,在新修订的语文新课标中特别要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。"语文新课标重视学生的课外阅读,对阅读量作了具体要求,要求学生9年的课外阅读总量达到400万字以上。课外阅读作为一种综合性的活动,是语文学习的一个重要组成部分,是课内学习的有益延伸和补充,是中学生求知、启智、奠定良好素养的重要平台。语言学家、教育家吕叔     

继承民族团结的传统 创建和谐校园

内蒙古呼和浩特土默特学校是一所历史悠久的民族学校,学校历史可追溯到清朝雍正年间。1724年(雍正二年),土默特左翼都统丹津仿照内地,在现在的呼和浩特南门外修建了土默特文庙,并于1726年创办了土默特官学。土默特官学于1886年改称启运书院,之后又先后更名为土默特高等小学堂、土