大武夷旅游圈乡村旅游点空间特征及其优化研究

以大武夷旅游圈291个乡村旅游点为研究样本,采用最邻近指数、核密度指数、泰森多边形等GIS空间分析方法,对乡村旅游点的空间分布类型、空间集聚度、空间密度、空间均衡度进行探究,运用地理探测器对大武夷旅游圈乡村旅游发展水平空间分异的驱动因子进行探测。研究表明,特色村镇型与休闲观光型数量占主导地位;乡村旅游点呈聚集状态分布,形成了1个主核心点和4个次级核心点;宁德与三明、南平、龙岩三地的区域乡村旅游数、分布特征存在较显著差异;交通便捷度、市场需求和公共卫生保障是大武夷旅游圈乡村旅游空间分异的主要影响因素。我们认为,应通过挖掘"冷区"乡村旅游资源、构建产业融合发展模式等对策,优化大武夷旅游圈乡村旅游点空间结构,推进产业、文化、生态等乡村振兴。     

被冤枉了,怎么办?

灿灿垂头丧气地走在回家的路上,背着书包的影子投在地上,像一只巨大的乌龟。这时候,小南和陈阳一左一右地追上他,喊他一起去公园玩游戏。平常,灿灿会高兴地答应,然后三人你追我赶地跑去。可是此时,灿灿完全提不起精神,只是低着头,一脸委屈。小南和陈阳对视一眼,看出了他心情不好,于是问:"灿灿,你怎么啦?"原来,这天早上大家发现前一天才贴在教室后面的手抄报不见了,有     

隐形：当幻想照进现实

风靡世界的哈里·波特身披隐身衣时,瞬间遁形,令人艳羡神往。说起来,“隐形”这个主题一直是科幻界的最爱,那么,这个科幻界的宠儿在现实世界里,爆出了怎样的火花呢？     

正在涌现中的信息专业

原题The Emerging Information Profossional,系美国明尼苏达大学图书馆学教师R·D·克里克曼著,原载《图书馆趋势》(Library Trends)1979年秋季号,这是译者所知近年来论述信息事业的发生发展,以及其与图书馆工作的关系等最详尽、最全面的一篇文章。克里克曼通俗地讲述了信息事业产生的历史背景,发展过程,信息在今日社会中的重要作用,特别是信息业与图书馆工作的关系及其发展趋势等。译者认为它是一篇对我国图书馆工作者很有参考价值的通俗文章,特译出以飨同行。原稿中许多地方使用顾客字样,这对我们很不习惯,但国外使用计算机,复制文件等都是收费的,所以我认为译稿中一仍其旧,保留原义比较好。不当之处,请批评。     

人生与理想锦言

不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——J.H.Newman纽曼Weareheretoaddwhatwecantolife,nottogetwhatwecanfromit.我们来到世上是为了尽自己所能给生活增加一些东西,而不是为了从生活中获取我们所能得到的一切。——W.Osler奥斯勒Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyoutakeit.生活有百分之十在于你如何塑造它,有百分之九十在于你如何对待它。——I.Berlin柏林Thegreatuseoflifeistospenditforsomethingthatoverlastsit.生命的最大用处是将它用于能比生命更长久的事物上。——W.James詹姆斯L…     

提高高校图书馆参考咨询服务质量对策

参考咨询工作是图书馆为教学、科研、社会服务的重要组成部分.在网络环境下,参考咨询工作的服务对象无限扩大,对其服务质量的要求也随之提高.目前,咨询服务存在的问题很多,应从以下四个方面采取对策:提高服务意识,转变服务理念;提高馆员素质,确立学科馆员制度;进行新生入馆教育和开设文献检索课;注重馆际合作,促进资源共享.     

尊老爱幼篇:背着妹妹读书的洪战辉

1994年,洪战辉的父亲突发间歇性精神病,造成妻子受伤骨折,女儿意外死亡,家里欠下巨债。随后,父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭     

对新编小学语文课本第七册的初步分析

江苏教育学院主编了1958年秋季用的小学五至六年级的社会主义课教材,二至六年级的语文教材,五年级的历史、地理、自然教材。为了便于教师及早进行教学准备工作,我刊将陆续发表有关教材内容分析的意见和教材目录.--编者     

陶寺观象台与考古天文学

20世纪初对英国史前遗迹"巨石阵"的研究是"考古天文学"产生的标志.国外考古天文学已有长足发展,国内考古天文学方兴未艾.近年来在山西襄汾县陶寺发现距今约4100多年的现象台遗迹,它把天然背景与人工建筑相结合,构成一个巨大的天文照准系统,通过观测日出方位确定季节,制订历法.陶寺城址在时代、地域上与传说中的尧都相合,观象台遗迹与<尧典>中保存的上古天文历法成就相符.陶寺观象台的发现对科学史研究具有重要意义,被认为是中国考古天文学的真正开端.     

读初小语文课本第五册的初步体会

小学语文课本第五册是我省根据党的教育方针,在原用第五册语文课本的基础上改编的。改编后的新课本共计32课,(其中新课文16课,原课本保留下来的课文16课),分为8个单元。每个单元后边有一个练习。课本后边附阅读材料5篇。下面谈谈改编后语文课本的一些特点.一新课本最大的特点就是体现了政治挂帅,贯彻了为