神性的需求和艺术的呼唤——《纳尔齐斯与歌尔德蒙》赏读

[大师小传] 黑塞,生于德国南部一个基督教教师家庭。中学未毕业便到社会谋生,自学成才。 1904年出版成名作《彼得·卡门青特》,描写一个青年音乐家的遭遇,他忍爱不了社会的虚伪和冷酷,从而在大自然的怀抱中寻求安慰。主要作品还有《在     

保障学习权:学习型社会的战略基点

学习权是所有人的一项基本人权,是学习主体的发展权、自主权和选择权。学习型社会是促进个体和社会发展的动力机制,其战略基点是保障学习权。保障学习权的最基本内容是满足学习者的基本学习需要。     

高校政治课教学改革思路刍议

政治课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主要渠道。但是,长期以来政治课教学始终存在着许多困难和问题。时代在发展,社会在进步,政治课必须与时俱进,教学改革势在必行。本文运用教育学、心理学等理论,参考北大等著名大学德育教育的实践经验,对政治课的特殊地位和功能进行了分析;从工学院学生的实际出发,进一步阐明了新时期政治课的作用和政治课教师的特色,提出了改革政治课教学的总体思路,并结合作者近20年的教学工作经验阐述了加强和改进政治课教学的具体做法和措施;对联系实际进行教学和将情境化的教学环节引入到政治课教学过程中等问题进行了深入的探讨,提出了自己的见解。     

可控式喷泉实验装置的改进

可控式喷泉实验装置的改进山东莒县招贤中学（２７６５００）接存义９５．８期《可控式喷泉实验装置》一文，颇受启发，我将装置再做如下改进，使操作更为简便，而效果却十分理想，装置如图Ａ．烧瓶内贮有干燥的ＨＣＩ（或ＮＨ３）．Ｂ．白色半透明５００ｍｌ（废弃）塑料...     

看好了你的身体状况是否符合你所选择的院校和专业

你也许即将迈入大学之门,但在这一个多月的时间内,每一个过程都让你牵肠挂肚,高考体检更是如此。今年,高校招生体检标准仍采用2001年修订的《普通高等学校招生体检标准》,标准没有变,但我们惟一担心的是,你会在一些细节的地方疏忽,而最后导致终生遗憾,这样的例子举不胜举。因而,本期我们特别约请了教育部高校学生司招生体检顾问邱灿存教授就2002年全国普通高等学校招生体检标准及考生关注的几个体格检查的问题进行了说明。同时,我们刊发“按体检情况选报志愿索引”,以进一步全面为你填报志愿选择专业提供参考。另外,如你还需要进一步了解高考体检标准,请参照本刊2001年第3期“教育部、卫生部颁布普通高等学校招生体检标准(修订)”。总之,正确理解把握这些标准,并能运用好这些标准对你来说是至关重要的。在此,本刊编辑部祝愿你能顺利通过高考体检,考上自己心目中理想的大学。     

“人本主义”经济学的基本定律

要发展社会主义初级阶段的经济学。就应该要有新的理论研究的切入点。我认为,这个新的经济学理论研究的逻辑起点应该是“人本主义”的。这就是说,经济学的研究应该要着眼于“人的生存和发展”,要研究如何才能不断提高人类的生活质量。因此,我国现代化建设迫切需要的是“人本主义”的经济学。     

图式、语境与关联理论在阅读中的应用

图式、语境与关联理论对阅读有着重要的指导作用,在特定的语境下,读者阅读需要立刻激活相关图式,找出语境效果较大的信息,形成关联以期对语境中的一系列假设做出正确的判断与推理,做到既保证速度,又讲求质量。     

转化后进生的"八字方针"

一、突出一个“爱”字 对待后进生,教师要深怀一颗爱心,不能冷落、歧视他们,要更多地关心他们,帮助他们,爱他们。教师要用爱心去感化后进生的心灵,用爱心去点燃后进生学习的热情,用爱心去唤醒后进生的自尊、自信,让他们克服自卑、畏惧心理。亲其师,信其道,融洽的师生关系定会使后进生自觉学习,积极地配合教师的教育。同学间的互爱也是促进后进生转化的重要条件。教师要善于做好其他同学的工作,为后进生建立一种和谐的人际关系,在后进生周围形成一种互助互爱的氛围,使他们感受到集体的温暖,拥有一个健康的心态,形成正确的自我观念,增强他们积极向上的信心。     

教学质量综合评判中几个问题的探讨

一引言随着教育改革的不断深入,如何对教学质量作出科学的评价,这一问题已越来越明显地摆在我们面前,这是一个难题,但又是各级各类学校都涉及到的一个不可回避的问题.近年来不少人采用模糊数学中综合评判的数学模型分别给出一些方法,笔者认为,这些模型和方法还有待于进一步探讨.本文以教师教学质量综合评判问题为例,对以模糊数学理论建立的综合评判的数学模型其可行性加以讨论,提出模糊数学与概率统计相结合的逐级估量法.二问题的提出文〔1〕、〔2〕中给出教学质量综合     

孔子整体性教学思想及其对现代成人教学的价值

孔子基于“仁”的理想提出了整体性教学思想：全面的、差异的教学目的观；整体的教学内容观；综合的教学原则方法观；完整的教师观。系统深入地揭示孔子的整体性教学思想对现代成人教学有重要的借鉴价值。