怎样使少年的心灵不空虚

使少年的心灵不空虚,这是我们共产党员、共青团员、教师和家长最关心的问题。要在少年的心灵中树立起对某种神圣和不可动摇的、唯一真实和正确的东西的深刻个人信念,要使唯一正确的道德真理变为少年的指路明灯,指引他走上正确的道路。是的,对少年的心灵,对少年的热情、理想、感情、感受,我们教师应该多加思考,不只是在已经发生了什么意外事件,出现了伤脑筋的事情时才思考,而是要时时刻刻思考。在少年中间,最危险的事情是精神空虚,缺乏神圣的、不可动摇的、唯一真实和正确的东西,缺乏构成人的个性、荣誉感和尊严感的那种精神本质。精神空虚的年轻人令人看着痛心,看着可怕。     

2000-2013年国内学前(幼儿)教师教育研究综述

通过对近十余年间我国学前教师教育的研究成果进行梳理,并与国外同时期的研究成果做了分析比较,发现目前国内外学前教师教育研究虽在学前教师教育环境、学前教师专业发展、幼儿园管理、学前教师教育实践与技能、跨学科的学前教师教育研究等方面取得一些新成果、出现了研究的新走向,但也存在着不容忽视的问题:一是缺乏从纵向的角度对幼儿教师成长的过程进行全面考察,二是缺乏从“人”的角度对幼儿教师进行全面的理解和研究,三是缺乏对幼儿教师专业成长影响因素的系统研究等,解决这些问题是未来的学前教师教育研究与发展的新思路.     

寻找大象

在大山的深处,一个人迹罕见的村庄,有一个被遗弃的采石场,在采石场的附近住着一个老人,他能够用石头雕刻出最精美的大象。     

国内外旅游感知价值研究进展

本研究在梳理国内外旅游感知价值相关文献的基础上,从游客和居民两个视角总结目前国内外旅游感知价值研究进展.结果显示:国外学者大多关注旅游者的感知体验如何影响旅游行为,同时,大部分的旅游开发规划都是基于居民的态度和感知;国内游客感知价值的研究集中在其维度构成、其影响因素及应用研究三个方面,居民感知价值主要研究其态度和类型.最后,对比国外研究,我国旅游感知价值研究的成果数量虽然很多,但仍存在研究深度不够、研究方法单一、动态研究不足和研究缺乏针对性等问题.     

巴甫雷什学校——以瓦·苏霍姆林斯基命名的学园之我们的校长

时光悄然流逝,改革和变革也在教育行业发生着变化,但来自巴甫雷什的宝贵教育遗产并未失去传承。苏霍姆林斯基是一名教师,许多街道和学校都以他的名字命名,他的理念被传授给成千上万的年轻人。今天我们只能遥想当年苏霍姆林斯基如何清晰地想象未来的学校。     

生活·山野娃

生命之初，你是否有过这样的笑容？ 你是否梦想着，将来成为一名指挥家、护士、摇滚歌手或是学什么的？     

我是鸟窝

每个人的心灵都是一座美丽的花园,在这里享受自由自在的快乐,珍藏只属于自己的宝贝、秘密。     

超级冠军杰拉尔德·范内(3)

也就是处于鸽舍上方的一块搁板,曾令他发誓永不泄露其中的奥秘。作者一次极有成效的“踩点”,使谜底昭然于你的面前……     

“法”眼看天下——法学专业毕业生的职业发展

北京某高校精密仪器系新生晓萌入学后不久,发觉自己对工科专业不感兴趣,一想到以后耍对着机器零件,就很痛苦.经过思考,她萌发了转专业的念头.晓萌天性乐于与人打交道,平时喜欢<律政俏佳人>等影视作品,她对在法庭上慷慨激昂、舌战群儒的正义律师极为推崇,受此影响,她想到了转读法律.但是她对于法律学科的职业前景并不是很清楚,法律专业学生就业压力大吗?毕业后一定能当律师吗?如果进不了法院、检察院,当不了律师,是不是就没有饭碗了?带着种种疑惑,她向学校就业指导中心的老师求助.