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三、对作者个性的态度高尔基作为一位文学编辑的卓越品质之一,是他对作者个性,对作者固有的创作风格非常关心爱护的态度。高尔基是位伟大的艺术家,但他在编辑工作中,从不强迫作家摹仿自己的写作风格和创作手法。他对所编辑的作品从内心充满热情,对作者的艺术形式特点力求理解得更准确、更全面的愿望,可作为他在编辑和评价文艺作品手稿时的特征。高尔基最尊重作家,他认为编辑工作主要是与作者共同配合的工作,而不是代替作者的工作。在编辑加工作品的手稿过程中,高尔基除力求使作品尽量达到具有较强的思想性和富于艺术表现力以外,还对作家所具有的独立创作精神表示由衷 相似文献
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一、目的 关于儿童心目中的惩罚问题,在研究者们早期的研究结果中发现,惩罚通常被年幼儿童认为是公正的,因为这些惩罚均来自大人,他们认为犯错误该以痛苦偿还,相信惩罚的抵罪意义。在童年后期主张惩罚的人就少了,代之以讲明道理,他们已经将惩罚当作一种教育方法了。而且指出这种判断的重大变化在十二岁。 后经瑞士心理学家皮亚杰(J·Piaget)进行了更系统深入的研究,结果发现,年幼儿童往往认为应该用强制手段使犯错者服从大人的命令或规定,谁犯错,该谁受罚抵恶(抵罚性惩罚),年长儿童则大多数认为 相似文献
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古俄罗斯的医学与教会修道院有紧密的不可分割的联系,通过对其考察和回顾,希望对我们中国医学发展的历史研究有所帮助。在此选译了俄罗斯著名的医学史家戈列罗瓦的有关古俄罗斯教会医学的论著。1000多年前,基督教从拜占庭帝国传入罗斯,并继承了最高的宗教道德精华,其中包括怜悯、为别人服务的思想。弗拉吉米尔制定的宗教法律,宣布医院是教堂设施之一,医生为教会人员,并接受主教的管辖。正是弗拉吉米尔公爵(996年)制定的法律为18世纪之前的俄罗斯的慈善、医学机构的设制奠定了基础。这些法律以东正教希腊教堂惯例和《封建领土教堂法》(347年)… 相似文献
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海木沙·瓦依提 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
本文从高校体育改革出发,从准备活动、选课机制、体育课考核标准三个方面,进行了深入的调查分析,分析了目前体育改革的贯彻情况及存在问题,并提出了相应的解决措施,并以此来提高广大学生对体育课的兴趣,转变体育观念。同时为各大高校更深更全面的贯彻国家高校体育改革提出了相关建议,以此促进国家体育教育事业的更好更快发展。 相似文献
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近年来,院校着重强调应用型人才培养,ESP以专业课程为基础进行英语教学,符合专业要求的同时培养学生英语实践应用能力。互联网时代背景下,线上线下混合式教学模式为ESP英语教学提供了新的变革思路。因此,文章拟结合时代背景,以国际贸易专业为例,探究线上线下混合教学模式在ESP教学中的实践运用,以期能够为教育工作者提供一定的参考价值。 相似文献