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31.
甄晓静 《语数外学习(初中版)》2013,(2):15
在语文学习中,阅读对学生综合素质的提高和精神的成长有着十分重要的作用。引导学生进行广泛的阅读,有助于学生认识世界、思考世界,使其审视自我,提升自我。尤其是对名著的阅读,更能提升学生的人文修养,帮助学生形成良好的品质。因为名著蕴含了丰富的文化内涵,是人类精神文明的成果,可陶冶学生情操,培养学生形成优良品质,促进学生健康而全面地发展。因此,在初中语文阅读教学中,教师应注重引导学生阅 相似文献
32.
高校图书馆数字信息资源的需求及利用调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
甄连花 《图书馆理论与实践》2008,(6)
通过对问卷调查的分析研究,了解高校读者对图书馆提供的数字信息资源的认识和需求以及读者使用数字信息资源的方式和倾向。提出了具有针对性的调整资源和改进服务的相关措施。 相似文献
33.
进人21世纪,人们对黄河治理的要求越来越高,提出了要从传统的治理向现代化和可持续开发转变。“数字黄河”工程建设提出了要对防洪过程中“水文预报、洪水调度、查险报险”的主要环节进行系统的建设,这就需要对各类防汛信息的采集、传输、处理和运用提出更高的要求。 相似文献
34.
2016年11月13日,《京华时报》宣布从2017年1月1日起休刊,与此同时保留了《京华时报》新媒体业务;此后的两天,《东方早报》宣布于2017年1月1日起停刊,所有员工整体转入澎湃新闻网.越来越多传统纸媒的关停和媒体人的离职,让不断鼓吹"纸媒消亡"的悲观主义者一路高唱,传统纸媒转型势在必行.2017年,从"两微一端"到"三微一端",这一对微平台提法的细微变化,不仅显示出新媒体时代极快的更新频率,更表明传统纸媒已加入微平台这一战场,传统纸媒发展自身微平台已是大势所趋,如何提升微平台的传播力也成为当下的热门话题. 相似文献
35.
36.
37.
38.
关于基础教育校本课程改革中的几个概念——兼谈课改中的概念混用现象 总被引:1,自引:0,他引:1
围绕着“校本课程”这一课程改革中出现的新术语,与此相关的一些概念在课程实践中也开始出现一些误用、混用现象,如将校本课程与校本课程开发混为一谈,将校本课程方案等同于校本课程开发方案,将校本课程开发误认为是教师本位课程开发,将校本课程看作是活动课、选修课等。概念上的混乱必然会导致课程实践的混乱,课程实施主体对以上概念的不同理解会影响到“校本课程”实践的有效性,因此有必要对相关概念进行辨析和厘清,以减少校本课程开发的盲目性。 相似文献
39.
手机短信——高校思想政治工作的新焦点 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,短信文化犹如一把双刃剑,既缩短了人际距离,同时也鱼龙混杂,干扰了高校思想政治工作的健康进行。本文就高校手机短信流行的现状,大学校园短信交流中的问题及其负面影响论述了如何开辟以短信交流为平台的思想政治工作新途径。 相似文献
40.
杨茅甄 《高等技术教育研究》2003,(2):42-43
大学生职业资格标准与高等职业教育计划既存在联系,也存在区别。其联系表现为,两都是为了培养社会需求的应用型人才,是为了使学生更适应企业的需要。其区别在于,大学生职业资格标准是一种“成品验收标准”,其覆盖面广,适应面更广;而高等职业教育计划是一种“产品生产计划”,它覆盖面较窄,适应面也较小。 相似文献