高校计算机教学的现状与思考

高校计算机教学是学生基本应用技能培养中极为重要的部分,其所采用的教学内容、方式、结构和层次,直接影响学生的综合能力。分析高校计算机教学的特点及现状,并提出了几点思考,对提高计算机教学质量和学生素质具有一定意义．     

加强教学管理全面提高教学质量

为了全面贯彻落实教育部发布的《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》,我们对大学教学状况进行了调查分析与研究,感到存在的问题不少。为了提高教学整体质量和水平,其关键一环是必须加强对教师的教学管理。现仅从这个角度,谈一点我们的意见。 一、大学教学过程中存在的主要问题 经过调查研究与分析,从微观角度,我们感到大学教师教学存在的主要问题是: 1.教师教学目标与培养方案结合不紧,甚至有分离现象     

高职英语教改中学生翻译能力培养的研究

高职公共英语教学改革迫在眉睫。翻译能力是当前高职学生实际应用能力的重要组成部分,所以培养高职学生的翻译能力非常重要。而目前高职院校还很难推行英语系列翻译教学。针对这种情况,本文提出了若干培养高职非英语专业学生翻译技能的对策。     

浅谈学生的学习过程

我们知道,教学过程包括教与学两个方面。正确揭示学生学习过程的特点、规律,无论对于教师正确指导学生学习,还是对于深入研究教学过程,揭示教学过程的本质和规律,无疑都是非常重要的。因此,本文拟就学生的学习过程谈些粗浅看法。     

1996年语文总复习质量检测题

卷 一、选择题(每个正确选项2分,共36分)1.下面选项中,加点字注音完全正确的一项是( )。(A)辍(chuò)耕 畸(ji)形 瞥(piē)见(B)淳(chún)朴 篝(gòu)火 供给(jǐ)(C)炽(chì)烈 豁(hè)亮 谰(lán)言(D)附和(hè) 缄(jiān)默 泥坯(pī)2.下列各选项中,没有错别字的一组是( )。(A)掩旗息鼓 亲顾茅庐 狐死守丘(B)肌肉松驰 风雨如晦 一鼓作气(C)声名狼藉 油光可见 浮光耀金(D)不幸罹难 矫正视力 国情咨文     

翻译教学与教学翻译辨析

翻译在人类历史上由来已久,教学活动也是源远流长,两者叠加,翻译及其教学,历来多有争议,教学目的与原则的明确,教学教法的实地操作需要强大的理论作指导,翻译教学及教学翻译具体内涵的阐述都有剖析的必要。鉴于此,对翻译教学和教学翻译上真正下些工夫,力求明晰两者之间内在之联系,见仁见智之中,求同存异,在双语乃至多语时代的现实面前相互包容,各有分工,互维并举,鱼渔兼授必将成为两者发展过程中的必由之路,并由此打上时代的印章。     

苏联职业技术学校的课程改革实验

在苏联的普通学校和职业技术学校里,培养青年技术创造能力的主要途径是通过课外活动、普通教育与职业技术教育课程的教学。由于传统的职业课程与普通课程的学习,对技术创造能力的形成存在不少缺陷,它不能使学生将自己的创造与改进自己未来职业中的生产设备、工艺规程、劳动工具与劳动方式等联系起来。为此,自八十年代始,苏联在部分职业技术学校进行了《在我职业上的创造》的课程改革实验。     

教学模式及其开发浅议

本对教学模式的概念、功能等进行了新的论述；提出要开发素质教育的教学模式，首先要把握住素质教育的教学模式基本特征，同时，从方法论角度，从以往的教学模式形成中寻找具体的思路和方法。     

面对跨文化市场小议商标翻译

商标是语言文字和民族文化的统一体。商标翻译与文化差异密不可分。从跨文化角度出发,通过分析几种国际商标翻译的实例详细阐述文化差异对商标翻译的影响,指出在进行商标翻译时译者应考虑跨文化的思维差异、审美差异及联想差异。     

加入WTO后的中国产业组织与国际竞争力(笔谈) 生产社会化与产业结构的调整

2 0 0 2年 7月 2 4～ 2 6日 ,湖南师范大学经济与管理学院会同中国社会科学院工业经济研究所在长沙联合举办了“加入WTO后的中国产业组织与国际竞争力”研讨会。会上 ,各位代表畅所欲言 ,各抒己见 ,发表了许多极富思想性和实践指导意义的观点 ,这里将 7位专家的会议发言或提交的论文编辑刊出 ,以期引起更深入的研究 ,并为决策部门提供参考