给学生阅读真正的“三维”空间

在进行阅读教学时,教师要给学生真正的空间,做到:一是让给主角。学生是阅读教学的主体,教师的任务是在学生遇到困难和问题时给予适时的点拨、指导,问题主要还是让学生自己去探讨、解决,教师只是在学生"学"的过程中起"推"、"促"、"激"、"导"的作用。二是让给舞台。在阅读教学活动中,教师应给学生尽可能多的表现机会,使学生有展示自     

中国古代德治思想的演变历史及实践

党的第三代领导集体于世纪之交,提出了一个新的思想——“以德治国”,这个思想是在对我国古代“德治”思想的继承与发展的基础上提出来的。以德治国、德治,其思想和实践,是中华民族优良道德传统的一个重要组成部分,以历史唯物主义为指导,分析其演变的历史轨迹,本着批判继承的原则,认真总结这一历史遗产,以我为主,综合创新,为我所用,这对于我国新时期的思想道德建设和精神文明建设以及人们的思想道德修养,具有十分重要的借鉴和指导意义。     

论大学生良好情绪情感的培养

本文讨论了情感的普遍特性和功能,阐述了情感对大学生的诸多影响,系统分析了大学生的情感特征和主要情感障碍,并提出了培养大学生良好情感的几种主要途径。     

国俗语义学及跨文化交际学对英语教学的作用分析

在英语教学内容中添加有关国俗语义学的教材内容及采用跨文化交际学的方式,对提高英语课堂中学生的学习兴趣和学习效率,锻炼学生的英语运用能力有非常大的作用。国俗语义学及跨文化交际学在英语教学过程中究竟该怎样运用,以及运用的合理程度,其在英语教学过程中处于何种位置和占据多少英语教学内容的比例,一直是当前英语教学过程中各个教师思考和研究的重点。本文将对国俗语义学及跨文交际学对英语教学的作用进行具体分析和讨论。     

把握特点平稳"过渡"——谈小学三年级的习作教学

<语文课程标准>关于作文的提法从三年级开始有所变化,由"写话"改为"习作",可见,小学三年级作文教学是引导学生从说话、写话到习作的过渡阶段."过渡"就是承上启下.如何顺利完成这个过渡呢?笔者以为,可以从以下几方面入手.     

地区电网适应特高压落点的思考

1000kV交流电压(以下简称特高压)的出现和发展,打破了目前电网的运行格局,带来了电网运行特点的显著变化.如何科学指导电网建设,保证特高压电网的安全,优化地区电网规划与特高压电网相衔接.地区电网面临如何重新认识500kV及以下电网的定位与作用,适应特高压电网的逐步发展,尽早规划、优化、分隔500kV电网,做到"送得出、受得进、落得下、稳得住、供得出",解决电网即将面临的一系列安全、稳定、经济等问题.     

对初中数学教学探究的新认识

正从事初中数学课堂教学已经十多年了,但所采用的方法却是传统的教学方法,没有把学生从被动学习中解放出来.面对新时期的教育,特别是近几年我国教育通过改革,与世界教育逐步接轨后,我感到压力特大.原来的教学模式必须来个大转变或者说脱胎换骨.按照我国素质教育的要求,并模仿一些试点学校的教改模式,近几年我对教学改革作了一点儿尝试,效果很好,     

谁把手伸进了储蓄罐

贝克夫妇生育了两个儿子,老大16岁,老二13岁。他们虽然是一母同胞的兄弟,关系却非常紧张,哥哥常指责弟弟不尊敬他,弟弟则反诘哥哥老是欺侮自己,兄弟俩经常吵架,有时甚至互相拳脚相加,贝克夫妇为这事颇为操心。一天,贝克太太发现放在厨房储蓄罐里的100元钱不见了,哥哥说弟弟偷了钱,弟弟说这件事是哥哥干的,还赖在他身上。     

架起回汉人民友谊的桥梁——小记北京牛街乒乓球俱乐部

从门口的楼梯向下走，墙上贴着很多著名运动员的海报，球馆门口的展柜里摆了很多的奖杯。“我们成立5年来，在北京市业余比赛中一共得了26个冠军。”从刘经理的话中，记者能深深感受到他对俱乐部的热爱和自豪。     

省教育学会东北师大农村教育研究所等六单位联合对农村教育改革与发展、教师队伍状况开展调研活动

为了贯彻省教育厅“关于认真做好调研课题研究工作的通知”、落实科学发展观的精神，摸清新阶段我省农村教师队伍建设现状，省教育学会与东北师范大学农村教育研究所、吉林省教育学院、吉林省教育科学院等6单位联合组织开展关于全省农村义务教育及幼儿教师队伍建设的调查研究。通过调研，具体掌握农村教师队伍建设中的问题，发现总结其先进典型经验，找出存在问题，提出解决对策，并形成调研报告、咨询报告。最后，还将召开学术研讨会，举办优秀调研成果评奖，结集出版调研成果专辑，以更好为我省各级政府和行政部门决策咨询服务。