传播者研究的“质”向回归北大核心CSSCI

"质的研究"与"量的研究"是相互对应的社会科学研究方法,但前者长期以来被传播学界所忽视。本文倡导用"质的研究"来诠释传播者,以回归传播主体的研究视角聚焦于四类传播者:特殊群体中的个体传播者、特定事件中的传播者、组织化的传播者、主流文化中的传播者。同时,面对研究过程中存在的"意义域的介入"和"意义表述"两大困境,提出以研究者进行角色反思、情境反思、价值观反思与行动式研究为发展路径。     

叔本华悲观哲学的生成及其影响

叔本华是唯意志主义的创始人。他最先举起反理性主义的旗帜,在＂探索人和世界的真正的内在本性＂、＂维护人的价值和使命＂的口号下,对欧洲的理性主义传统提出公开的挑战。他把自我意志作为世界的本原或万物的本质,强调个人意志的独立,贬低理性,否定科学。其理论目标就是其悲观主义人生观,因此其悲观哲学几乎成为叔本华思想的首要特征。他的这一理论观点直接导源于其本体论,展现在其哲学的推理过程中,是其哲学思想的最终结论和归宿。文章通过对其悲观哲学的内容分析,揭示了其理论的生成及其对后世的重大影响。     

浅谈对应收账款管理

应收账款是企业的核心,一个企业能否正常运行,应收账款起决定性作用,企业应该重视这项工作,加强对应收账款的管理和控制。本文分析了企业应收账款形成的原因,应收账款管理不善造成的恶果,并就相应采取的措施作了探索。     

一位出息的“配角”

何永榕——广州市广雅中学一位普遍的电工,多次被评为广州市教育局系统先进工作者,并曾立功受奖,今年还被晋升一级工资奖励,获得这种殊荣,在近十年的市教育局系统职工队伍中是绝无仅有的。他的奉献精神已在广雅中学广为传颂,他成为人们学习的榜样。     

普通高校开设运动防护课的可行性探索

文章采用文献资料、问卷调查等研究方法,对在高校开设运动防护课的必要性和可行性进行调研分析。认为：在高校开设运动防护课是丰富教学资源及优化体育课程体系的需要,是高校大学生对运动险情如何预防及处理的现实需求;为大学生提供理论知识和实践操作相结合的平台,切实为高校体育教学顺利进行提供安全保障,并提出了合理构建运动防护课的建议,试图为高校开设此课程提供理论依据。     

基于层次重要度因果分析法的建筑工程事故研究

随着经济发展、社会进步,工程设施越来越多,相应的建筑事故也随之增加.本文结合目前建筑工程事故频发的现状,分析了常见的导致建筑工程事故的原因,给出了因果分析鱼刺图,并利用层次分析法给出各因子权重,得出其中最重要的因素是现场安全管理,从而给出相应对策.     

略论编辑出版人员的公关认知与公关意识

公共关系理论的运用能够帮助出版业强化组织内外的互动管理功能,促进出版组织环境的生态互动.在公共关系学视阈中,编辑出版人员要形成对出版主体、出版客体和出版过程“三元模式”的认知.在公关认知的基础上强化编辑出版人员三方面的公关意识:出版策划中的形象意识、出版产业链上的沟通意识、出版市场拓展中的传播意识.     

分析高校排球教学中学生损伤的原因及其防护对策

本文以高校排球教学为例,指出了缺乏损伤预防意识、准备活动不充分、排球技术不规范、排球专项身体素质训练欠缺、心理素质较差、场地器材和外界环境的影响是导致排球教学中学生损伤的主要原因,教师应当提高对安全教育的重视、合理安排准备活动、规范排球基本技术、强化专项身体素质训练、加强心理训练、加强场地器材设施建设,做好运动损伤的防护,充分发挥出排球运动对于学生身心发展的促进作用。     

秋天是倒退着离去的

远远地,我望见那个突然转过来的背影,一步,一步,正以倒退的方式走近我,在一片朦胧的月光下。这出其不意地闪现令我神迷。我喜爱机智、简捷的意象,喜爱凡俗物质穿上诗性的外衣,它们在     

建筑施工对环境污染问题的探讨

本文就城市建设施工所引起的一些环境污染问题进行探讨,并提出消除和减少建筑施工污染问题的对策,提倡绿色施工,从施工产生的污染源头开始,消除和减少施工污染,从而创造美好家园。